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若2x2my3与-5xy2n是同类项,则|m-n|的值是(  )

A. 0 B. 1 C. 7 D. -1

B 【解析】试题解析:∵2x2my3与-5xy2n是同类项, ∴2m=1,2n=3, 解得:m=,n=, ∴|m-n|=|-|=1. 故选B.
练习册系列答案
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某酒店共有6名员工,所有员工的工资如下表所示:

人  员

经理

会计

厨师

服务员1

服务员2

勤杂工

月工资(元)

6000

3000

4000

2000

2000

1000

(1)酒店所有员工的平均月工资是多少元?中位数、众数各是多少?

(2)平均月工资能准确反映该酒店员工工资的一般水平吗?若能,请说明理由.若不能,如何才能较准确地反映该酒店员工工资的一般水平?谈谈你的看法.

(1)平均月工3000(元),众数为2000元,中位数2500元; (2)这组数据的众数是2000元,才能较准确地反映该酒店员工工资的一般水平,原因是它符合多数人的工资水平. 【解析】试题分析:(1)根据平均数的计算公式,直接求出酒店所有员工的平均月工资即可; (2)由平均数的值,可见平均月工资不能准确反映该酒店员工工资的一般水平,反映该酒店员工工资的一般水平的统计量应符合多数人...

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计算下列各题:

(1) (2)

(1)-12;(2)-8 【解析】试题分析:(1)注意运算的顺序,先算乘除,后算加减;(2)注意-32与(-3)2的区别,-32=-9,(-3)2=9;负数得绝对值等于它的相反数,即 ; 表示16的算术平方根,即 . (1)原式= ? 10 ? 2 = ? 12 (2)原式= ? 9  5 ? 4 = ? 8

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如图所示,将面积为a2的小正方形和面积为b2的大正方形放在同一水平面上(b>a>0).

(1)用a、b表示阴影部分的面积;

(2)计算当a=3,b=5时,阴影部分的面积.

(1);(2). 【解析】试题分析:阴影部分是三角形,利用三角形的面积公式即可列出阴影的面积,然后再代入求值即可. 【解析】 (1)阴影部分的面积为 (2)当a=3,b =5时, .

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学人教版上册:第1、2章单元测试卷 题型:填空题

若关于a,b的多项式3(a2-2ab-b2)-(a2+mab+2b2)中不含有ab项,则m=___

-6 【解析】原式=3a2?6ab?3b2?a2?mab?2b2=2a2?(6+m)ab?5b2, 由于多项式中不含有ab项,故?(6+m)=0, ∴m=?6, 故答案为:?6.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学人教版上册:第1、2章单元测试卷 题型:单选题

如图,将一张等边三角形纸片沿中位线剪成4个小三角形,称为第一次操作;然后,将其中的一个小三角形按同样方式再剪成4个小三角形,共得到7个小三角形,称为第二次操作;再将其中一个小三角形按同样方式再剪成4个小三角形,共得到10个小三角形,称为第三次操作;……,根据以上操作,若要得到100个小三角形,则需要操作的次数是(  )

A. 25 B. 33 C. 34 D. 50

B 【解析】试题分析:由题意可知,第一次操作后,三角形共有4个;第二次操作后,三角形共有4+3=7个;第三次操作后,三角形共有4+3+3=10个;…由此可得第n次操作后,三角形共有4+3(n﹣1)=3n+1个;当3n+1=100时,解得n=33,故答案选B.

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科目:初中数学 来源:人教版初中数学七年级下册第八章《二元一次方程组》同步练习 题型:解答题

解方程(组):

(1) ;                 (2)

(1) ; (2) . 【解析】试题分析:(1)移项合并同类项,化系数为1即可; (2)直接用代入法解答即可. 试题解析:【解析】 (1)3x=16+5,3x=21,x=7; (2) ,把①代入②,得:4y-3y=4,解得:y=4,把y=4代入①,得:x=8.∴.

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科目:初中数学 来源:山东省临沂市经济开发区2018届九年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

如图,物理教师为同学们演示单摆运动,单摆左右摆动中,在OA的位置时俯角∠EOA=30°,在OB的位置时俯角∠FOB=60°,若OC⊥EF,点A比点B高7cm.

(1)求单摆的长度;

(2)求从点A摆动到点B经过的路径长.

(1)单摆的长度约为(7+7 )cm;(2)从点A摆动到点B经过的路径长为 cm. 【解析】试题分析:(1)过点A作AP⊥OC于点P,过点B作BQ⊥OC于点Q,由题意得设根据三角函数得由可得关于的方程,解之可得; (2)由(1)知利用弧长公式求解可得. 试题解析: (1)如图,过点A作AP⊥OC于点P,过点B作BQ⊥OC于点Q, 且OC⊥EF, 设OA=OB=x, ...

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阅读理解题:我们知道一元二次方程是转化为一元一次方程来解的,例如:解方程x 2 2x=0,通过因式分解将方程化为x(x1)=0,从而得到x=0或x2两个一元一次方程,通过解这两个一元一次方程,求得原方程的解.

(1)利用上述方法解一元二次不等式:2x(x-1)-3(x-1)<0;

(2)利用函数的观点解一元二次不等式x 2 +6x+5>0.

(1) 1-1 【解析】分析:(1)利用因式分解的方程可把该不等式化成两个一元一次不等式组,分别求其解集即可求得答案;(2)设y=x2+6x+5,可求得y=0时对应的x的值,再结合抛物线的开口方向,可求得不等式的解集. 本题解析:(1) ∴① 或② 解①得1(无解),∴原不等式的解集为1

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