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某数为x,根据下列条件列方程.

(1)某数与8的差等于某数的与4的和.

(2)某数的与某数的的和等于3.

(1)x﹣8=x+4;(2). 【解析】试题分析:(1)根据题意某数为x,则x﹣8等于x+4,即可得出答案; (2)表示出某数的和某数的进而等于3得出答案即可. 试题解析:(1)根据题意得出:x﹣8=x+4; (2)根据题意得出: x+x=3.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:江苏省苏州市2017-2018学年七年级上期中试卷数学试卷 题型:填空题

已知,则__________.

-1 【解析】∵, ∴, , ∴, , ∴. 故答案为:-1.

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科目:初中数学 来源:福建省2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题

随着人们生活水平的提高,家用轿车越来越多地进入家庭.王先生家中买了一辆小轿车,他连续记录了7天中每天行驶的路程(如下表),以50km为标准,多于50km的记为“+”,不足50km的记为“﹣”,刚好50km的记为“0”.

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

第六天

第七天

路程(km)

﹣8

﹣11

﹣14

0

﹣16

+41

+8

(1)请求出这七天中平均每天行驶多少千米?

(2)若每行驶100km需用汽油6升,汽油价5.8元/升,请估计王先生家一个月(按30天计)的汽油费用是多少元?

(1)这七天中平均每天行驶50千米;(2)估计王先生家一个月(按30天计)的汽油费用是522元 【解析】试题分析:(1)求出表格值数字之和,与50与7的积相加,除以7即可求出结果; (2)根据总路程乘以100千米的耗油量,可得总耗油量,根据汽油的单价乘以总耗油量,可得答案. 【解析】 (1)[50×7+(﹣8﹣11﹣14+0﹣16+41+8)]÷7=50(千米), 答:这...

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科目:初中数学 来源:福建省2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题

多项式的次数是( )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 9

C 【解析】∵a3的次数是3,-2a2b2的次数是4,5b2的次数是2, ∴a3 -2a2b2+5b2的次数是4. 故选C.

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科目:初中数学 来源:山东省寿光市2017-2018学年七年级上期末模拟数学试卷 题型:解答题

已知一个三角形的第一条边长为(a+2b)厘米,第二条边比第一条边短(b﹣2)厘米,第三条边比第二条边短3厘米.

(1)请用式子表示该三角形的周长;

(2)当a=2,b=3时,求此三角形的周长.

(1)3a+4b+1;(2)19 . 【解析】试题分析:(1)根据题意列出代数式,第一条边长为(a+2b)厘米,第二条边比第一条边短(b﹣2)厘米,得到第二条边长是a+2b﹣(b﹣2);第三条边比第二条边短3厘米,得到第三条边长是a+2b﹣(b﹣2)-3;根据合并同类项求出三角形的周长即可; (2) 把a,b的值直接代入,求出三角形的周长. 试题解析:(1)第二条边长为:a+2b...

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科目:初中数学 来源:山东省寿光市2017-2018学年七年级上期末模拟数学试卷 题型:填空题

用6根火柴最多组成 ________个一样大的三角形,所得几何体的名称是 ________.

4 三棱锥或四面体 【解析】试题分析:用6根火柴,要使搭的个数最多,就要搭成立体图形,即三棱锥. 【解析】 要使搭的个数最多,就要搭成三棱锥, 这时最多可以搭4个一样的三角形.图形如下: 故答案为:4,三棱锥或四面体.

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科目:初中数学 来源:山东省寿光市2017-2018学年七年级上期末模拟数学试卷 题型:单选题

若a+3=0,则a的值是(      )

A. -3 B. C. D. 3

A 【解析】a+3=0,∴a=-3, 故选:A.

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科目:初中数学 来源:2017年天津二十一中中考数学冲刺试卷(2) 题型:填空题

若3 x=10, 3 y=5,则32x—y =

20 【解析】 试题分析:.

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科目:初中数学 来源:2017年贵州省中考数学二模试卷 题型:解答题

某校八年级共有800名学生,准备调查他们对“低碳”知识的了解程度.

(1)在确定调查方式时,团委设计了以下三种方案:

方案一:调查八年级部分女生;

方案二:调查八年级部分男生;

方案三:到八年级每个班去随机调查一定数量的学生.

请问其中最具有代表性的一个方案是_____;

(2)团委采用了最具有代表性的调查方案,并用收集到的数据绘制出两幅不完整的统计图(如图①、图②所示),请你根据图中信息,将两个统计图补充完整;

(3)请你估计该校八年级约有多少名学生比较了解“低碳”知识.

(1)方案三;(2)见解析;(3)240 【解析】试题分析:(1)由于学生总数比较多,采用抽样调查方式,方案一、方案二只涉及到男生和女生一个方面,过于片面,则应选方案三; (2)根据不了解为5人,所占百分比为10%,得出调查的总人数,再用总人数减去不了解和比较了解的人数得出了解一点的人数和所占的百分比,再用整体1减去了解一点的和不了解的所占的百分比求出比较了解所占的百分比,从而补全统计图;...

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