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    在半径为5 cm的⊙O中，弦AB的长为6 cm，当弦AB的两个端点A，B在⊙O上滑动时，AB的中点在滑动过程中所经过的路线为(　　)

    A. 正方形 B. 直线 C. 圆 D. 多边形

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    八(2)班小明和小亮同学学习了“勾股定理”之后，为了测得如图风筝的高度CE，他们进行了如下操作：

    ①测得BD的长度为15米；(注：BD⊥CE)

    ②根据手中剩余线的长度计算出风筝线BC的长为25米；

    ③牵线放风筝的小明身高1.6米．

    求风筝的高度CE.

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    如图，在半径为2的扇形AOB中，∠AOB＝90°，点C是弧AB上的一个动点(不与点A，B重合)，OD⊥BC，OE⊥AC，垂足分别为D，E.

    (1)当BC＝1时，求线段OD的长；

    (2)在△DOE中是否存在长度保持不变的边？如果存在，请指出并求其长度，如果不存在，请说明理由；

    (3)设BD＝x，△DOE的面积为y，求y关于x的函数表达式，并写出自变量的取值范围．

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    如图，AB是半圆的直径，点O是圆心，点C是半圆上一点，点E是弧AC的中点，OE交弦AC于点D，若AC＝8 cm，DE＝2 cm，则OD的长为____cm.

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    如图，小明同学要利用影长测量学校旗杆AB的高度，他在某一时刻立1米长的竹竿，测得其影长为1.2米，同时旗杆的投影一部分在地面上，另一部分在某一建筑物的墙上，分别测得其长度BC为9.6米和CD为2米，求学校旗杆AB的高度．

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    下面四幅图是两物体不同时刻在太阳光下的影子，按照时间的先后顺序正确的是(　 　)

    A. ①②③④ B. ④②③① C. ③④①② D. ①③②④

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    科目：初中数学 来源：九年级数学北师大版上册 第6章 反比例函数 单元测试 题型：单选题

    反比例函数，当时，y随x的增大而增大，那么m的取值范围是（　　）

    A. m＞－ B. m＜－ C. m＞ D. m＜

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    下列运算正确的是( )

    A. 2a2+a=3a3 B. （﹣a）2÷a=a C. （﹣a）3•a2=﹣a6 D. （2a2）3=6a6

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