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    为了了解甲、乙两地小麦的长势，分别从中抽取10株苗，测得苗高如下：(单位：cm)

    甲：22，37，40，41，25，14，19，39，21，42；

    乙：16，44，27，27，44，40，16，16，40，40．

    计算一下：

    (1)

    哪种麦苗长得高？

    (2)

    哪种麦苗长得齐？

    答案：
    解析：

    (1)

    　　甲＝(22＋37＋40＋41＋25＋14＋19＋39＋21＋42)＝×300＝30(cm)；

    　　乙＝(16＋44＋27＋27＋44＋40＋16＋16＋40＋40)＝31(cm)．

    　　∴甲＜乙．

    (2)

    　　＝[(22－30)2＋(37－30)2＋…＋(42－30)2]

    　　＝×1042＝104.2(cm2)；

    　　＝[(2×272＋3×162＋3×402＋2×442－10×312]

    　　＝×1288＝128.8(cm)．

    　　∴＜．

    　　∴乙种麦苗长得高，甲种麦苗长得齐．


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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    （1）结合上图提供的信息，就甲、乙两同学分别写出两条不同类型的正确结论；
    （2）若对甲、乙两同学进行第6次测试，当所圈出的实际字数为100个时，请你用统计知识分别预测他们估计字数的偏差率，并根据预测的偏差率，推算出他们估计的字数所在的范围．

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：022

    某次考试，为了了解甲、乙两班的成绩，从每班抽取十个学生的成绩进行分析：（单位：分）甲：86，78，80，86，92，85，85，87，86，88；乙：78，91，87，82，85，89，81，86，76，87；用计算器分别求得=________；=________；=________；=________；根据计算结果，________班的成绩比较整齐。

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：022

    某次考试，为了了解甲、乙两班的成绩，从每班抽取十个学生的成绩进行分析：(单位：分)甲：86，78，80，86，92，85，85，87，86，88；乙：78，91，87，82，85，89，81，86，76，87；用计算器分别求得=________；=________；σ甲=________；σ乙=________；根据计算结果，________班的成绩比较整齐.

     

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    科目：初中数学 来源：数学教研室 题型：022

    某次考试，为了了解甲、乙两组的成绩，统计每组中十个学生的成绩如下：（单位：分）

    甲：86、78、80、86、92、85、85、87、86、88

    乙：78、91、92、87、85、89、81、86、76、87

    用计算器分别求出甲组的平均分为________，乙组的平均分为________．

     

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