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    16．$\frac{3}{4}$的倒数是（　　）
    A．$\frac{3}{4}$B．-$\frac{3}{4}$C．$\frac{4}{3}$D．-$\frac{4}{3}$

    分析 乘积是1的两数互为倒数，依据倒数的定义回答即可．

    解答 解：$\frac{3}{4}$的倒数是$\frac{4}{3}$．
    故选：C．

    点评 本题主要考查的是倒数的定义，掌握倒数的定义是解题的关键．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．线段AB=3cm，BC=6cm，则A、C两点之间的距离是（　　）
    A．9cmB．3cmC．9cm或3cmD．不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    7．有3只猴子一起摘了1堆桃子，因为太累了，它们商量决定，先睡一觉再分．过了不知多久，有1只猴子醒了，它便将这1堆桃子平均分成3份，结果多了1个，就将多的这个吃了，拿走其中的1份．又过了一段时间，第2只猴子醒了，他不知道有1个同伴已经分好桃子并已拿走一份了，于是将地上的桃子堆起来，又平均分成3份，发现也多了1个，同样吃了这1个，并拿走其中的1份，第3只猴子醒来也这样把剩下的分成3份，多了一个，吃掉多的一个并拿走一份，问这3只猴子至少摘了25个桃子．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    4．已知等腰三角形的两边长分別为a、b，且a、b满足$\sqrt{a-2}+（b-3）^{2}$=0，则此等腰三角形的周长为（　　）
    A．7或8B．6或10C．6或7D．7或10

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    11．在实数的原有运算法则中我们补充定义新运算“⊕”如下：当a≥b时，a⊕b=b2；当a＜b时，a⊕b=a．则当x=2时，（1⊕x）-（3⊕x）的值为-3．（“•”和“-”仍为实数运算中的乘号和减号）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    1．一组数据3，-4，6，0，则这组数据的极差是（　　）
    A．10B．9C．3D．2.5

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．计算22014×（-2）2015=-24029．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    5．已知A（x1，y1）、B（x2，y2）均在反比例函数y=$\frac{2}{x}$的图象上，若x1＜0＜x2，则y1、y2的大小关系为（　　）
    A．y1＜0＜y2B．y2＜0＜y1C．y1＜y2＜0D．y2＜y1＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．探究题：
    （1）问题发现：
    如图1，△ACB和△DCE均为等边三角形，点A、D、E在同一直线上，连接BE．
    填空：①∠AEB的度数为60°；直接写出结论，不用证明．
    ②线段AD、BE之间的数量关系是AD=BE．直接写出结论，不用证明．
    （2）拓展探究：
    如图2，△ACB和△DCE均为等腰直角三角形，∠ACB=∠DCE=90°，点A、D、E在同一直线上，CM为△DCE中DE边上的高，连接BE．请判断∠AEB的度数及线段CM、AE、BE之间的数量关系，并说明理由．
    猜想：①∠AEB=90°；②AE=BE+2CM（CM、AE、BE的数量关系）．
    证明：①∠AEB=90°，②AE=BE+2CM
    （3）解决问题：
    如果，如图2，AD=x+y，CM=x-y，试求△ABE的面积（用x，y表示）．

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