一个小立方体的六个面分别标有字母A.B.C.D.E.F从三个不同方向看到的情形如图所示．(1) A对面的字母是 .B对面的字母是 .E对面的字母是． (2) 若A=2x-1.B=-3x+9．C=-7．D=1.E=4x+5.F=9.且字母A与它对面的字母表示的数互为相反数.求B.E的值 B的值是-3.E的值是21. [解析]试题分析:(1)观察三个正� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

一个小立方体的六个面分别标有字母A，B，C，D，E，F从三个不同方向看到的情形如图所示．

(1) A对面的字母是，B对面的字母是，E对面的字母是．(请直接填写答案)

(2) 若A=2x－1，B=－3x＋9．C=－7．D=1，E=4x＋5，F=9，且字母A与它对面的字母表示的数互为相反数，求B，E的值

(1)C,D,F；(2)B的值是-3，E的值是21. 【解析】试题分析：（1）观察三个正方体，与A相邻的字母有D、E、B、F，从而确定出A对面的字母是C，与B相邻的字母有C、E、A、F，从而确定与B对面的字母是D，最后确定出E的对面是F；（2）根据互为相反数的定义列出求出x，然后代入代数式求出B、E的值即可．试题解析：(1)由图可知，与A相邻的字母有D、 E、B、F， ...

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比较大小：﹣0.33_____﹣（填“＜”或“＞”）

＞．【解析】【解析】 |﹣0.33|=0.33，|﹣|=≈0.333， ∵0.33＜0.333， ∴0.33＜， ∴﹣0.33＞﹣．故答案为：＞．

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科目：初中数学 来源：江西省九江市彭泽县2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示的立方体的六个面分别标着连续的整数，求这六个整数的和．

27或33或39．【解析】试题分析：由平面图形的折叠及立体图形的表面展开图的特点解题，根据题意分析可得：六个面上分别写着六个连续的整数，故六个整数可能为2、3、4、5、6、7或3、4、5、6、7、8或4、5、6、7、8、9；然后分析符合题意的一组数即可．试题解析：∵已知三个面上的数字为4、5、7，且六个面分别标着连续的整数， ∴这六个数中一定含有4、5、6、7， ...

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科目：初中数学 来源：江西省九江市彭泽县2017-2018学年七年级（上）期中数学试卷（解析版） 题型：单选题

的绝对值等于（　　）

A. B. ﹣2 C. D. 2

C 【解析】【解析】的绝对值等于，故选B.

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科目：初中数学 来源：黄金30题系列七年级数学大题易丢分 题型：解答题

在直线上，点在、两点之间，点为线段的中点，点为线段的中点．若，且使关于的方程有无数个解．

（1）求线段的长；

（2）试说明线段的长与点在线段上的位置无关；

（3）如图，若点为线段的中点，点在线段的延长线上，试说明的值不变．

（1）（2）（3）【解析】试题分析（1）先将所给的一元一次方程变形，然后根据方程有无数个解，即可确定出m的值，从而求得AB的长；（2）根据线段中点的概念进行推导即可；（3）通过已知条件推得PA+PB=2PC即可得. 试题解析：（1）方程mx+4=2(x+m)化为：（m-2）x=2m-4，因为方程有无数个解，所以m-2=0且2m-4=0 ，所以m=2， ...

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科目：初中数学 来源：黄金30题系列七年级数学大题易丢分 题型：解答题

已知，．

（1）当时，求的值；

（2）若的值与无关，求的值．

（1）15；（2）4. 【解析】试题分析：（1）把A与B代入原式，去括号合并即可得到结果；（2）根据原式的值与x无关，确定出y的值即可．试题解析：（1）当时，（2） ∵的值与无关， ∴，∴

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科目：初中数学 来源：2017-2018学年第一学期期末复习备考之精准复习模拟题八年级人教版数学试卷（B卷） 题型：解答题

如图，在等腰Rt△ABC中，∠ACB=90，D为BC边上的中点，DE⊥AB，垂足为点E，过点B作BF∥AC交DE的延长线于点F，连接CF．

（1）求证：AD⊥CF；

（2）连接AF，试判断△ACF的形状，并说明理由．

（1）答案见解析；（2）答案见解析【解析】试题分析：（1）由已知条件证：∠BDE=∠BFE=45°，从而可得：BF=BD，结合点D是CB的中点，可得BF=BD=CD；然后结合已知条件证：△ACD≌△CBF，从而可得：∠CAD=∠BCF，结合∠CAD+∠CDA=90，可得∠BCF+∠CDA=90，这样就可得：∠AGC=90，从而可得：AD⊥CF；（2）由（1）中BF=BD...