如图,在△
ABC中,∠B=45°,∠C=60°,AB=6.求BC的长(结果保留根号).|
分析:过点A作AD⊥BC于点D,则在△ABD中,已知AB长和∠B的度数,可以求出AD、BD的长,然后在Rt△ACD中,根据∠C=60°,可以求出CD的长. 解:过点A作AD⊥BC于点D. 在Rt△ABD中,∠B=45°,所以AD=BD. 设AD=x,又因为AB=6,所以x2+x2=62. 解得x=3 在Rt△ACD中,∠ACD=60°,所以∠CAD=30°,tan30°= 点评:当题目中出现特殊锐角如30°、45°、60°时,考虑构造直角三角形,将这些特殊角置于直角三角形中,利用锐角三角函数知识求出边长.本题通过构造BC边上的高,能同时将两个特殊角都放到直角三角形中,不但在两个直角三角形中可以运用锐角三角函数知识,而且由于AD是两个直角三角形的公共边,通过AD就建立起两个直角三角形的联系. |
科目:初中数学 来源: 题型:
A、
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B、(
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C、
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D、
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