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A、B两市相距150千米,分别从A、B处测得国家级风景区中心C处的方位角如图所示,风景区区域是以C为圆心,45千米为半径的圆,tanα=1.627,tanβ=1.373.为了开发旅游,有关部门设计修建连接AB两市的高速公路.问连接AB高速公路是否穿过风景区,请说明理由.

AB不穿过风景区.理由见解析。 【解析】 分析:首先过C作CD⊥AB与D,由题意得:∠ACD=α,∠BCD=β,即可得在Rt△ACD中,AD=CD•tanα,在Rt△BCD中,BD=CD•tanβ,继而可得CD•tanα+CD•tanβ=AB,则可求得CD的长,即可知连接AB高速公路是否穿过风景区。 【解析】 AB不穿过风景区.理由如下: 如图,过C作CD⊥AB于点D, ...
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:2017年辽宁省营口市大石桥市水源镇中考数学模拟试卷(八) 题型:填空题

若代数式有意义,则a的取值范围为_____.

a≥﹣2且a≠1 【解析】试题解析:由题意得:a+2≥0,且a-1≠0, 解得:a≥-2且a≠1. 故答案为:a≥-2且a≠1.

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科目:初中数学 来源:黄金30题系列 八年级数学 大题好拿分 题型:解答题

如图,AB=AC,D是∠BAC的角平分线上的一点,连结CD并延长交AB于E,连结BD并延长交AC于F,求证:AE=AF.

证明见试题解析. 【解析】试题分析:先证△ABD≌△ACD,得到∠B=∠C,BD=CD,再证△BDE≌△CDF,得到BE=CF,由AB=AC,得到AE=AF. 试题解析:在△ABD和△ACD中,∵AB=AC,∠BAD=∠CAD,AD=AD,∴△ABD≌△ACD,∴∠B=∠C,BD=CD,在△BDE和△CDF中,∵∠B=∠C,BD=CD,∠BDE=∠CDF,∴△BDE≌△CDF,∴BE=...

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科目:初中数学 来源:山东省2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题

如图,点D、E是等边△ABC的边BC、AC上的点,且CD=AE,AD、BE相交于P点,BQ⊥AD于Q,已知PE=1,PQ=3,则AD等于(  )

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

C 【解析】试题分析:∵△ABC是等边三角形,∴AB=AC,∠BAC=∠C=60°,又AE=CD, ∴△ABE≌△CAD(SAS), ∴∠ABE=∠CAD, ∴∠BPD=∠ABE+∠BAP=∠CAD+∠BAP=∠BAC=60°,∵BQ⊥AD,∴∠PBQ=30°, ∴BP=2PQ=2×3=6,∴AD=BE=BP+PE=6+1=7.故选C.

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科目:初中数学 来源:山东省2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题

下列式子:① ;②;③;④.其中计算不正确的有( )

A. 3个 B. 2个 C. 1个 D. 0个

A 【解析】试题分析:①、同底数幂除法,底数不变,指数相减,原式=,则错误;②、积的乘方,原式=,则错误;③、根据同底数幂的除法分别进行计算,原式=1+2xy,则错误;④、计算正确,故选A.

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科目:初中数学 来源:2017年海南省定安县中考数学仿真试卷(三) 题型:填空题

如图,等腰直角△ABC中,AB=AC=8,以AB为直径的半圆O交斜边BC于D,则阴影部分面积为(结果保留π)_____________.

24﹣4π 【解析】试题解析:连接AD,OD, ∵等腰直角△ABC中, ∴∠ABD=45°. ∵AB是圆的直径, ∴∠ADB=90°, ∴△ABD也是等腰直角三角形, ∴. ∵AB=8, ∴AD=BD=4, ∴S阴影=S△ABC-S△ABD-S弓形AD =S△ABC-S△ABD-(S扇形AOD- S△ABD) =×8×8-×4×4-+××4×4=16-4π+8 =...

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科目:初中数学 来源:2017年海南省定安县中考数学仿真试卷(三) 题型:单选题

一个不透明的口袋中有四个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4随机摸出一个小球,不放回,再随机摸出一个小球,两次摸出的小球标号的积小于4的概率是( )

A. B. C. D.

C 【解析】【解析】 画树状图得: ∵共有12种等可能的结果,两次摸出的小球标号之和等于5的有4种情况,∴两次摸出的小球标号之和等于5的概率是: =.故选C.

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科目:初中数学 来源:湖南省衡阳市2017-2018学年八年级上期末模拟数学试卷(含答案) 题型:填空题

,则 的值为________.

10 【解析】因为,所以,故答案为:10.

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科目:初中数学 来源:河北省2017-2018学年八年级(上)期末复习测试数学试卷 题型:单选题

如图,CD是Rt△ABC斜边AB上的高,将△BCD沿CD折叠,B点恰好落在AB的中点E处,则∠A等于(  )

A.25° B.30° C.45° D.60°

B 【解析】考查直角三角形的性质,等边三角形的判定及图形折叠等知识的综合应用能力及推理能力.先根据图形折叠的性质得出BC=CE,再由直角三角形斜边的中线等于斜边的一半即可得出CE=AE,进而可判断出△BEC是等边三角形,由等边三角形的性质及直角三角形两锐角互补的性质即可得出结论. 【解析】 △ABC沿CD折叠B与E重合, 则BC=CE, ∵E为AB中点,△ABC是直角三角...

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