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如图,在△ABC中,∠ACB=90°,AD平分∠ABC,BC=10cm,BD:DC=3:2,则点D到AB的距离___ cm.

4 【解析】∵BC=10cm,BD:DC=3:2, ∴BD=6cm,CD=4cm, ∵AD是△ABC的角平分线,∠ACB=90°, ∴点D到AB的距离等于DC,即点D到AB的距离等于4cm.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:南京市玄武区2016~2017学年度第一学期期九年级试卷 题型:填空题

把二次函数y=x2的图像沿x轴向左平移3个单位长度,再沿y轴向上平移1个单位长度后,所得图像的函数表达式为_________.

y=(x+3)2+1(或y=x2+6x+10) 【解析】二次函数y=x²的顶点坐标为(0,0),把点(0,0)沿x轴向左平移3个单位,再沿y轴向上平移1个单位所得对应点的坐标为(?3,1),所以平移后的抛物线解析式为y=(x+3)2=1. 故答案为y=(x+3)²+1(或y=x2+6x+10).

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科目:初中数学 来源:广东省揭阳市揭西县2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

计算:

6- 【解析】试题分析:根据二次根式的性质和分母有理化,由二次根式的混合运算进行计算即可. 试题解析: = =4+2- =6-

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科目:初中数学 来源:北京市东城区2017-2018学年度第一学期期末教学目标检测初二数学试卷 题型:解答题

如图,在等边三角形ABC的外侧作直线AP,点C关于直线AP的对称点为点D,连接AD,BD,其中BD交直线AP于点E.

(1)依题意补全图形;(2)若∠PAC=20°,求∠AEB的度数;

(3)连结CE,写出AE, BE, CE之间的数量关系,并证明你的结论.

(1)见解析;(2)60°;(3)CE +AE=BE,理由见解析 【解析】试题分析:(1)根据题意补全图形即可;(2)根据轴对称的性质可得AC=AD,∠PAC=∠PAD=20°,根据等边三角形的性质可得AC=AB,∠BAC=60°,即可得AB=AD,在△ABD 中,根据等腰三角形的性质和三角形的内角和定理求得∠D的度数,再由三角形外角的性质即可求得∠AEB的度数;(3)CE +AE=BE,如...

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科目:初中数学 来源:北京市东城区2017-2018学年度第一学期期末教学目标检测初二数学试卷 题型:解答题

如图,点E,F在线段AB上,且AD=BC,∠A=∠B,AE=BF.求证:DF=CE.

证明见解析 【解析】试题分析:由AE=BF可证得AF=BE,结合已知条件利用SAS证明△ADF≌△BCE ,根据全等三角形的对应边相等的性质即可得结论. 试题解析: 证明:∵点E,F在线段AB上,AE=BF. ∴AE+EF=BF+EF, 即:AF=BE. 在△ADF与△BCE中, ∴△ADF≌△BCE(SAS) ∴ DF=CE(全等三角形对应边相等)...

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科目:初中数学 来源:北京市东城区2017-2018学年度第一学期期末教学目标检测初二数学试卷 题型:填空题

如果式子在实数范围内有意义,那么x的取值范围是_________.

【解析】二次根式有意义,被开方数大于等于0,由此可得x-1≥0,即x≥1.

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科目:初中数学 来源:北京市东城区2017-2018学年度第一学期期末教学目标检测初二数学试卷 题型:单选题

若分式的值为0,则的值等于( )

A. 0 B. 2 C. 3 D. -3

B 【解析】分式的值为0,分子为0分母不为0,由此可得x-2=0且x+3≠0,解得x=2,故选B.

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科目:初中数学 来源:北京市顺义区2017-2018学年度第一学期期末教学质量检测八年级数学试卷 题型:填空题

已知,则代数式的值为________.

-0.5 【解析】试题分析:根据,得出a+2b=6ab,再把ab=(a+2b)代入要求的代数式即可得出=. 故答案是.

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科目:初中数学 来源:北京市西城区2017-2018学年度第一学期期末考试七年级数学试卷 题型:单选题

在一些商场、饭店或写字楼中,常常能看到一种三翼式旋转门在圆柱体的空间內旋转.旋转门的三片旋转翼把空间等分成三个部分,下图是从上面俯视旋转门的平面图,两片旋转翼之间的角度是(  ).

A. 100° B. 120° C. 135° D. 150°

B 【解析】【解析】 因为旋转门的三片旋转翼组成的角是360°,所以可得两片旋转翼之间的夹角是×360°=120°.故选B.

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