若单项式与是同类项.则的值是． 5 [解析]试题分析:同类项是指所含字母相同.且相同字母的指数完全相同的单项式.则m=3.n=2.即m+n=5. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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若单项式与是同类项，则的值是．

5 【解析】试题分析：同类项是指所含字母相同，且相同字母的指数完全相同的单项式.则m=3，n=2，即m+n=5.

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用图象法解某二元一次方程组时，在同意直角坐标系中作出相应的两个一次函数的图象如图所示，则所解的二元一次方程组是（　　）

A. B. C. D.

A 【解析】【解析】根据给出的图象上的点的坐标，（0，﹣1）、（1，1）、（0，2）；分别求出图中两条直线的解析式为y=2x﹣1，y=﹣x+2，因此所解的二元一次方程组是．故选A．

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若分式的值为0，则a=____________.

-2 【解析】∵=0， ∴, ∴, ∴a=?2. 故答案为?2.

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把一副三角尺的直角顶点O重叠在一起．

（1）如图1，若OC平分∠AOB，请猜想此时OB是不是平分∠COD？答：_________(只回答“是”或“不是”即可)

（2）如图21－2，若∠COB=∠1，OB在∠COD的内部，请你猜想∠AOC与∠DOB是否相等，并简述理由；

（3）在（2）的条件下，请问∠COB与∠AOD的和是多少？并简述理由.

(1)是;(2)∠AOC=∠DOB,理由见解析;(3)∠COB+∠AOD =180°, 理由见解析. 【解析】试题分析：（1）是，首先根据直角三角板的特点得到∠AOB=90°，∠COD=90°，再根据角平分线的定义计算出∠COB和∠BOD的度数即可；（2）∠AOC与∠BOD相等；根据等角的余角相等即可得到答案；（3）根据角的和差关系进行等量代换即可．试题解析：【解析】...

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如图，点A、B、C是直线l上的三个点，图中共有线段条数是______．

3 【解析】【解析】图中线段有：线段AB、线段AC、线段BC，共三条．故答案为：3．

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某学生从家到学校时,每小时行5千米;按原路返回家时,每小时行4千米 ,结果返回的时间比去学校的时间多花10分钟.设去学校所用时间为小时,则可列方程得 ( )

A. B.

C. D.

B 【解析】【解析】根据从家到学校的路程相等可得方程为：5x=4×（x+），故选B．

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（10分）已知：如图，在平面直角坐标系xOy中，直线AB分别与x、y轴交于点B、A，与反比例函数的图象分别交于点C、D，CE⊥x轴于点E，tan∠ABO=，OB=4，OE=2．

（1）分别求出该反比例函数和直线AB的解析式；

（2）求出交点D坐标．

（1）y=﹣；y=﹣x+2；（2）（6，﹣1）【解析】试题分析：（1）先得到，再根据三角函数的定义计算出然后利用待定系数法分别求出反比例函数和直线的解析式；（2）先联立反比例函数和直线的解析式，解方程组可得到点坐标．试题解析：又∵CE⊥轴于点E, ∴CE=3， ∴C(?2,3)，设反比例的解析式为 ∴m=?2×3=?6， ∴反比例的解析...