已知|2x-3y+4|与2互为相反数.则(x-y)2 017= 1 [解析]试题解析:由题意,得 ∴2x?3y+4=0.x?2y+5=0. ∴x=7.y=6. 故答案为:1. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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已知|2x－3y＋4|与(x－2y＋5)2互为相反数，则(x－y)2 017=________

1 【解析】试题解析：由题意,得 ∴2x?3y+4=0，x?2y+5=0， ∴x=7，y=6，故答案为：1.

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科目：初中数学 来源：2017-2018河北省保定市莲池区七年级第一学期数学期末试卷 题型：单选题

下列调查中：

①检测保定的空气质量；②了解《奔跑吧，兄弟》节日收视率的情况；③保证“神舟9号“成功发射，对其零部件进行检查；④调查某班50名同学的视力情况；⑤了解一沓钞票中有没有假钞

其中通合采用抽样调查的是（　　）

A. ①②③ B. ①② C. ①③⑤ D. ②④

B 【解析】根据全面调查和抽样调查的定义可知：①②可进行抽样调查，③④⑤可进行全面调查，故选B.

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科目：初中数学 来源：北师大版八年级下册数学第二章一元一次不等式与一元一次不等式组单元检测卷 题型：单选题

“我们可以在同一条数轴上表示两个不等式的解集，观察数轴，找出它们解集的公共部分，从而得到不等式组的解集”在这种解不等式组的方法中所体现出来的数学思想是（　　）

A. 消元 B. 换元 C. 数形结合 D. 分类讨论

C 【解析】根据利用数轴表示不等式的解集，是数形结合的表现，故选：C.

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科目：初中数学 来源：人教版初中数学七年级下册第八章《实际问题与二元一次方程组》同步练习 题型：单选题

八年级1班生活委员小华去为班级购买两种单价分别为8元和10元的盆栽，共有100元，若小华将100元恰好用完，共有几种购买方案（）

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

A 【解析】【解析】设购买单价为8元的盆栽x盆，购买单价为10元的盆栽y盆，根据题意可得： 8x+10y=100，当x=10，y=2，当x=5，y=6，当x=0，y=10（不合题意，舍去）．故符合题意的有2种，故选A．

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科目：初中数学 来源：人教版初中数学七年级下册第八章《消元解二元一次方程组》同步练习 题型：解答题

阅读下面情境：甲、乙两人共同解方程组由于甲看错了方程①中的a，得到方程组的解为乙看错了方程②中的b，得到方程组的解为试求出a、b的正确值，并计算a2 017＋(－b)2 018的值．

a=-1，b=10；0. 【解析】试题分析：根据甲看错了方程①中的a，②没有看错，把代入②求出b的值，乙看错了方程②中的b，①没有看错，把代入①求出a的值，然后再把a、b的值代入代数式计算即可求解．试题解析：【解析】根据题意得，4×(－3)－b·(－1)＝－2，5a＋5×4＝15，解得a＝－1，b＝10，则a2017＋(b)2018＝(－1)2017＋(×...