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阅读下面材料:

在数学课上,老师提出如下问题:

小芸的作图步骤如下:

老师说:“小芸的作图步骤正确,且可以得到DF=AC”.

请回答:得到DF=AC的依据是_________________________.

HL,全等三角形对应边相等 【解析】由小芸做法得:EF=BC,DE=AB,∠F=∠C=90°, ∵在Rt△ABC和Rt△DEF中, , ∴△ABC≌△DEF(HL), ∴DF=AC. 故答案为HL,全等三角形对应边相等.
练习册系列答案
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在平面直角坐标系xOy中,直线: 与抛物线相交于点A(,7).

(1)求m,n的值;

(2)过点A作AB∥x轴交抛物线于点B,设抛物线与x轴交于点C、D(点C在点D的左侧),求△BCD的面积;

(3)点E(t,0)为x轴上一个动点,过点E作平行于y轴的直线与直线和抛物线分别交于点P、Q.当点P在点Q上方时,求线段PQ的最大值.

(1)m=1,n=3;(2)S△BCD=21;(3)PQ的最大值为9. 【解析】试题分析: (1)把点A(-2,7)分别代入两个函数的解析式即可求得m=1,n=3; (2)由(1)中所得m=1可得抛物线的解析式为,令,求出对应的的值即可求得C、D的坐标;根据点A的坐标和AB∥轴交抛物线于点B,可求得点B的坐标,由此即可求出△BCD的面积; (3)由题意,可知P(t,-2 t...

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计算: = ______ .

【解析】= .

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科目:初中数学 来源:北京市2017-2018学年第一学期初二数学期中试卷及答案 题型:解答题

已知:如图,线段AB和射线BM交于点B.

(1)利用尺规完成以下作图,并保留作图痕迹(不写作法)

①在射线BM上作一点C,使AC=AB;

②作∠ABM 的角平分线交AC于D点;

③在射线CM上作一点E,使CE=CD,连接DE.

(2)在(1)所作的图形中,猜想线段BD与DE的数量关系,并证明之.

(1)画图见解析;(2)证明见解析. 【解析】试题分析:(1)①以点A为圆心,AB的长为半径画圆弧交射线BM与点C,连接AC;②以点B位圆心画一段圆弧分别交AB、BC于两点,然后分别以这两个点位圆心,画两段半径相等的圆弧并交于一点,连接此点与B点并延长交AC于点D;③以点C位圆心,CD的长为半径画圆弧交射线CM于点E,连接DE;(2)猜想BD=DE,要证明DE=BD,即要证明∠1=∠3,有题...

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科目:初中数学 来源:北京市2017-2018学年第一学期初二数学期中试卷及答案 题型:填空题

已知:点A的坐标为(1,-1),点B的坐标为(1,5),点C的坐标为(4,3),如果要使△ABD与△ABC全等,且C、D不重合,那么点D的坐标是______.

(-2,3)或(-2,1)或(4,1) 【解析】 根据题意画出图形,如图所示,根据三角形全等的性质和A、B、C三个点的坐标不难求出D1(4,1),D2(-2,3),D3(-2,1). 故答案为(-2,3)或(-2,1)或(4,1).

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科目:初中数学 来源:北京市2017-2018学年第一学期初二数学期中试卷及答案 题型:单选题

如图,△ABC中,D是BC的中点,过点D的直线MN交边AC于点M,交AC的平行线BN于点N,DE⊥MN,交边AB于点E,连结EM,下面有关线段BE,CM,EM的关系式正确的是(  )

A. BE+CM=EM B. BE2+CM2=EM2

C. BE+CM﹥EM D. EM-BE=MC

C 【解析】 连接EN, ∵BN∥MC, ∴∠CBN=∠C, ∵D是BC的中点, ∴BD=CD, ∵在△BDN和△CDM中, , ∴△BDN≌△CDM(ASA), ∴DN=DM,CM=BN, ∵ED⊥MN, ∴EM=EN, ∵在△EBN中,BE+BN>EN, ∴BE+CM﹥EM. 故选C.

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科目:初中数学 来源:北京市2017-2018学年第一学期初二数学期中试卷及答案 题型:单选题

下列各式由左边到右边的变形中,属于分解因式的是( )

A. B.

C. D.

C 【解析】因式分解的概念:把一个多项式在一个范围内分解,化为几个整式乘积的形式,这种式子变形叫做因式分解. 故选D.

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科目:初中数学 来源:广东省2017-2018学年七年级(上)期末模拟数学试卷 题型:填空题

小明不慎将墨水滴在数轴上,根据图中的数值,判定墨迹盖住部分的整数的和是________ .

 

﹣11 【解析】试题分析:根据数轴可得:被墨迹盖住的整数为:-5、-4、-3、-2、0、1、2,则他们的和为-11.

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先化简,再求值: ,其中x=-

-2x+1,2. 【解析】试题分析:先对整式去括号,合并同类项,将整式化为最简,然后再把x的值代入解题即可. 试题解析:原式=2x2+x2?3x2-2x+1=?2x+1, 当x=?时,原式=?2×(?)+1=2.

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