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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，已知反比例函数y=
    1x
    的图象上有点P，过P点分别作x轴和y轴的垂线，垂足分别为A、B，使四边形OAPB为正方形，又在反比例函数图象上有点P1，过点P1分别作BP和y轴的垂线，垂足分别为A1、B1，使四边形B A1P1B1为正方形，则点P1的坐标是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网有一个可自由转动的转盘，被分成了4个相同的扇形，分别标有数1，2，3，4（如图所示），另有一个不透明的口袋装有分别标有数0，1，3的三个小球（除数不同外，其余都相同），小亮转动一次转盘，停止后指针指向某一扇形，扇形内的数是小亮的幸运数，小红任意摸出一个小球，小球上的数是小红的吉祥数，然后计算这两个数的积．
    （1）请你用画树状图或列表的方法，求这两个数的积为0的概率；
    （2）小亮与小红做游戏，规则是：若这两个数的积为奇数，小亮赢；否则，小红赢．你认为该游戏公平吗？为什么？如果不公平，请你修改该游戏规则，使游戏公平．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网张红和王伟为了争取到一张观看奥运知识竞赛的入场券，他们各自设计了一个方案：
    张红的方案是：转动如图所示的转盘，如果指针停在阴影区域，则张红得到入场券；如果指针停在白色区域，则王伟得到入场券（转盘被等分成6个扇形．若指针停在边界处，则重新转动转盘）．
    王伟的方案是：从一副扑克牌中取出方块1、2、3，将它们背面朝上重新洗牌后，从中摸出一张，记录下牌面数字后放回，洗匀后再摸出一张．若摸出两张牌面数字之和为奇数，则张红得到入场劵；若摸出两张牌面数字之和为偶数，则王伟得到入场券．
    （1）计算张红获得入场券的概率，并说明张红的方案是否公平；
    （2）用树状图（或列表法）列举王伟设计方案的所有情况，计算王伟获得入场券的概率，并说明王伟的方案是否公平？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网把一转盘先分成两个半圆，再把其中一个半圆等分成三等份，并标上数字如图所示，任意转动转盘，当转盘停止时，指针落在偶数区域的概率是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、-
    5
    7
    +
    2
    7
    =-(
    5
    7
    +
    2
    7
    )=-1
    B、-7-2×5=-9×5=-45
    C、3÷
    5
    4
    ×
    4
    5
    =3÷1=3
    D、-|-7|=-7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    24、规定一种新运算：=a-b+c，=-xz+（w-y），求+的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网为了让学生了解安全知识，增强安全意识，我市某中学举行了一次“安全知识竞赛”．为了了解这次竞赛成绩情况，从中抽取了部分学生的成绩（得分取整数，满分为100分）为样本，绘制成绩统计图，如图所示，请结合统计图回答下列问题：
    （1）本次测试的样本容量是多少？
    （2）分数在80.5～90.5这一组的频率是多少？
    （3）若这次测试成绩80分以上（含80分）为优秀，则优秀人数不少于多少人？

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