(1)算一算下面两组算式：(3×5)2与32×52；[(－2)×3]2与(－2)2×32，每组两个算式的结果是否相同？
(2)想一想，(a×b)3等于什么？
(3)猜一猜，当n为正整数时，(a×b)n等于什么？你能利用乘方的意义说明理由吗？
(4)利用上述结论，计算：(－8)2018×(0.125)2019.
科目：初中数学 来源：北师大版数学七年级上册单元测试卷第四章检测卷 题型：单选题
从五边形的一个顶点出发，分别连接这个点与其余各顶点，可以把五边形分割成几个三角形( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
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科目：初中数学 来源：人教版九年级数学《22.1.4 用待定系数法求二次函数解析式》练习题 题型：填空题
已知二次函数的图象经过原点及点(－
，－
)，且图象与x轴的另一交点到原点的距离为1，则该二次函数的解析式为_____．
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科目：初中数学 来源：浙教版九年级数学上册练习：1.4 二次函数的应用（3） 题型：单选题
一个运动员打尔夫球，若球的飞行高度y(m)与水平距离x(m)之间的函数表达式为
，则高尔夫球在飞行过程中的最大高度为（ ）
A. 10m B. 20m C. 30m D. 60m
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科目：初中数学 来源：浙教版九年级数学上册练习：1.4 二次函数的应用（3） 题型：单选题
二次函数y=－2x2+4x－9的最高点的纵坐标是（ ）
A. 7 B. －7 C. 9 D. －9
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科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学上册2.9.2有理数乘方的规律探究题同步练习 题型：填空题
我们根据指数运算，得出了一种新的运算．下表是两种运算对应关系的一组实例：
指数运算 | 22＝2 | 22＝4 | 23＝8 | … | 31＝3 | 32＝9 | 33＝27 | … |
新运算 | log22＝1 | log24＝2 | log28＝3 | … | log33＝1 | log39＝2 | log327＝3 | … |
根据上表规律，某同学写出了三个式子：①log232＝5；②log416＝4；③log55＝1，其中正确的是________(填式子序号)．
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科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学上册2.9.2有理数乘方的规律探究题同步练习 题型：填空题
1米长的小棒，第1次截去一半，第二次截去剩下的一半，如此截下去，第4次后剩下的小棒长________米．
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科目：初中数学 来源：2017-2018北师大版九年级数学上学期第一章 特殊平行四边形同步练习题 菱形的判定 题型：解答题
已知DE∥AC、DF∥AB，添加下列条件后，不能判断四边形DEAF为菱形的是（ ）
A. AD平分∠BAC
B. AB＝AC且BD＝CD
C. AD为中线
D. EF⊥AD
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