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下列分式不是最简分式的是 ( )

A. B. C. D.

D 【解析】A选项:分式的分子分母不含公因式,故A是最简分式; B选项:分式的分子分母不含公因式,故B是最简分式; C选项:分式的分子分母不含公因式,故C是最简分式; D选项:分式的分子分母含公因式2,故D不是最简分式; 故选:D.
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科目:初中数学 来源:内蒙古巴彦淖尔市2017-2018学年九年级(上)期中数学试卷 题型:填空题

如图,在6×4方格纸中,格点三角形甲经过旋转后得到格点三角形乙,则其旋转中心是_____.

点N 【解析】试题分析:如图,连接N和两个三角形的对应点; 发现两个三角形的对应点到点N的距离相等,因此格点N就是所求的旋转中心; 故答案为:点N.

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科目:初中数学 来源:江苏省2017-2018学年七年级上册数学12月月考数学试卷 题型:解答题

某天,一蔬菜经营户用234元钱从蔬菜批发市场批了西红柿和茄子共50公斤到菜市场去卖,西红柿和茄子这天的批发价与零售价如下表所示:

品名

西红柿

 茄子

批发价(单位:元 /公斤)

4.8

4.5

零售价(单位:元/公斤)

6

5.5

问:

(1)该经营户当天在蔬菜批发市场批了西红柿和茄子各多少公斤?

(2)他当天卖完这些西红柿和茄子能赚多少钱?

(1)西红柿30公斤,茄子20公斤;(2)他当天卖完这些西红柿和茄子能赚56元. 【解析】(1)解:设该蔬菜经营户当天批了西经柿公斤, 则豆角为公斤…… 1分 由题意可列方程:…………………………………… 3分 解这个方程得:…………………………………… 4分 答: 该经营户当天在蔬菜批发市场批了西红柿10公斤和豆角30公斤. ………………5分 (2)(元) …………...

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科目:初中数学 来源:贵州铜仁伟才学校2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:填空题

已知:x:y:z=2:3:4,则的值为_____.

. 【解析】根据分式的性质(分式的分子和分母同时乘以或除以同一个不为0的整式,分式的值不变)解答. 【解析】 ∵x:y:z=2:3:4, ∴可设x=2k、y=3k、z=4k, ∴, 故答案为:.

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科目:初中数学 来源:贵州铜仁伟才学校2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题

下列语句:

①“反证法”就是举反例说明一个命题是假命题;②“等腰三角形两底角相等”的逆命题是真命题;③分式有意义的条件是分子为零且分母不为零;④同旁内角互补.其中正确的个数为( )

A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

A 【解析】试题解析:①“反证法”就是从反面的角度思考问题的证明方法,故错误; ②“等腰三角形两底角相等”的逆命题是有两个角相等的三角形为等腰三角形,是真命题,正确; ③分式有意义的条件是分母不为零,故错误; ④两直线平行,同旁内角互补.故错误. 正确的有1个. 故选A

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科目:初中数学 来源:浙江省宁波市鄞州区2017-2018学年九年级上册数学第一次月考试卷 题型:解答题

某工厂准备翻建新的大门,厂门要求设计成轴对称的拱形曲线.已知厂门的最大宽度AB=12m,最大高度OC=4m,工厂的运输卡车的高度是3m,宽度是5.8m.现设计了两种方案.方案一:建成抛物线形状(如图1);方案二:建成圆弧形状(如图2).为确保工厂的卡车在通过厂门时更安全,你认为应采用哪种设计方案?请说明理由.

采用第二种方案更合理. 【解析】试题分析:分别求出方案一中抛物线和方案二中圆弧的函数关系式,再将运输卡车的高度3m代入求出所对应的卡车宽度,则宽度较大的设计方案能确保工厂的特种卡车在通过厂门时更安全. 试题解析:(1)第一方案:设抛物线的表达式是y=a(x+6)(x?6), 因C(0,4)在抛物线的图象上,代入表达式,得a=?. 故抛物线的表达式是y=?x2+4. 把...

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科目:初中数学 来源:浙江省宁波市鄞州区2017-2018学年九年级上册数学第一次月考试卷 题型:填空题

如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=x2经过平移得到抛物线y=x2﹣2x, 其对称轴与两抛物线所围成的阴影部分的面积是________.

1 【解析】先利用配方法得到抛物线y=x2-2x的顶点坐标为(1,-1),则抛物线y=x2向右平移1个单位,向下平移1个单位得到抛物线y=x2-2x,然后利用阴影部分的面积等于三角形面积进行计算. 【解析】 y=x2-2x=(x-1)2-1,即平移后抛物线的顶点坐标为(1,-1), 所以抛物线y=x2向右平移1个单位,向下平移1个单位得到抛物线y=x2-2x, 所以对称轴与两抛物...

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科目:初中数学 来源:江西婺源县2016-2017学年第一学期期末考试七年级数学试卷 题型:填空题

如图所示,一个点从数轴上的原点开始,先向右移动3个单位长度,再向左移动5个单位长度,可以看到终点表示的数是-2,已知点A,B是数轴上的点,请参照题图并思考,完成下列各题.

(1) 如果点A表示数-3,将点A向右移动7个单位长度,那么终点B表示的数是_______,A,B两点间的距离是________;

(2)如果点A表示数3,将点A点向左移动7个单位长度,再向右移动5个单位长度,那么终点B表示的数是_______,A,B两点间的距离是________;

(3)如果点A表示数-4,将点A向右移动168个单位长度,再向左移动256个单位长度,那么终点B表示的数是_________,A,B两点间的距离是________.

(4)一般地,如果点A表示的数为m,将A点向右移动n个单位长度,再向左移动p个单位长度,那么请你猜想终点B表示什么数?A,B两点间的距离为多少?

(1)4 , 7 ;(2)1 , 2;;(3)-92 , 88;(4)见解析 【解析】试题分析:(1)、向右移动几个单位则加上几个单位,两点之间的距离等于两数差的绝对值;(2)、向右移动几个单位则加上几个单位,向左移动几个单位则减去几个单位,两点之间的距离等于两数差的绝对值;(3)、向右移动几个单位则加上几个单位,向左移动几个单位则减去几个单位,两点之间的距离等于两数差的绝对值;(4)、同理...

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科目:初中数学 来源:浙江省宁波市鄞州区九校2017-2018学年八年级上册数学第一次月考试卷 题型:单选题

如图所示,有以下三个条件:①AC=AB,②AB∥CD,③∠1=∠2,从这三个条件中任选两个作为假设,另一个作为结论,则组成真命题的个数为(  )

A. 0 B. 1 C. 2 D. 3

D 【解析】所有等可能的情况有3种,分别为①②⇒③;①③⇒②;②③⇒①,其中组成命题是真命题的情况有:①②⇒③;①③⇒②;②③⇒①, 故选:D.

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