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    当x取某一范围的实数时，代数式的值是一个常数，该常数是（  ）

    A. 29 B. 16 C. 13 D. 3

    D 【解析】试题解析： (1)当时，解得：1316；原式=x?16+x?13=2x?29，不是常数； (4)当时，无解. 常数为3. 故选D.
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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学人教版下册16.1二次根式 同步练习 题型：解答题

    已知三角形的三边x、y、z的长满足｜x2－4｜++=0，求这个三角形的周长.

    9 【解析】试题分析：先根据非负数的性质列式求出x、y、z的值，即可得到结论． 试题解析：【解析】 ∵｜x2－4｜++=0，∴，y-3=0，z-4=0，∴x=±2，y=3，z=4．∵x＞0，∴x=2，y=3，z=4，∴三角形的周长=2+3+4=9．

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级下册数学 第16章 二次根式 单元检测卷 题型：解答题

    先化简， 从﹣1，1，0， 中选一个适当的数作为x，再求值．

    , 【解析】试题分析：先把括号内通分，再把分子分母因式分解，然后把除法运算化为乘法运算，约分后得到原式由于不能取±1，0，所以把代入计算即可． 试题解析：原式 当时，原式

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级下册数学 第16章 二次根式 单元检测卷 题型：单选题

    要使有意义，则字母x应满足的条件是(     ).

    A. x＝2　                                  B. x＜2　                                  C. x≤2　                                  D. x>2

    D 【解析】试题解析：由分式的分母不为0，得x≠2； 又因为二次根式的被开方数不能是负数， 所以有得，且x≠2， 所以x的取值范围是x>2. 故选D.

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学人教版16.2二次根式定义的乘除同步练习 题型：解答题

    等式=•一定成立吗？

    不一定 【解析】试题分析：利用二次根式有意义的条件进行判定即可. 试题解析： 当时， 成立 当时， 不成立.

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学人教版16.2二次根式定义的乘除同步练习 题型：单选题

    下列各式不是最简二次根式的是（ ）

    A. B. C. D.

    D 【解析】试题分析：最简二次根式的被开方数不能含有能开方的数字，不能含有分数，不能有偶数次幂．

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    科目：初中数学 来源：浙江杭州西湖区公益中学2017-2018学年八年级上学期期中数学 题型：解答题

    如图所示，在中， ， ，在中， 为边上的高， ， 的面积．

    （）求出边的长．

    （）你能求出的度数吗？请试一试．

    （）；（）． 【解析】试题分析：（1）由S△ABE=60，求得AB=10； （2）根据勾股定理的逆定理得出△ABC为直角三角形，从而得到∠C的度数． 试题解析：【解析】 （）∵， ，∴； （）∵， ， ，即，由勾股定理逆定理可知， ．

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    科目：初中数学 来源：浙江杭州西湖区公益中学2017-2018学年八年级上学期期中数学 题型：单选题

    下面四个手机应用软件图标中是轴对称图形的是 （ ）.

    A. B. C. D.

    D 【解析】选项D是轴对称图形，故选D.

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    科目：初中数学 来源：人教版八年级下册数学全册综合测试卷 题型：单选题

    如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，对角线BD与中位线EF交于点O，若FO-EO=3，则BC-AD等于 ( )

    A.4； B. 6； C. 8； D. 10.

    B 【解析】 试题分析：AD∥BC且EF为梯形中位线，所以EF同样平分？BD，EO为△ABD中位线，OF为△DBC中位线。 ∴易知EO=AD，FO=BC。FO-EO=BC-AD=(BC-AD)=3,∴BC-AD=6

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    同步练习册答案