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    （1）108÷（105÷102）
    （2）
    （3）（x﹣y）9÷（y﹣x）2÷（y﹣x）4
    （4）（x3）4﹣3x4﹒（x2）4
    （5）
    （6）
    （7）（5x﹣3y）（3y+5x）
    （8）（﹣3a3）2﹒a3+（﹣4a）2﹒a7+（﹣5a3）3．
    解：（1）原式=108÷103=105；
    （2）原式=﹣x4y6z2；
    （3）原式=（x﹣y）7÷（x﹣y）4=（x﹣y）3；
    （4）原式=x12﹣3x12=﹣2x12；
    （5）原式=2﹣1+1﹣9=﹣7；
    （6）原式=（×）11××（﹣8）=﹣25；
    （7）原式=25x2﹣9y2；
    （8）原式=9a9+16a9﹣125a9=﹣100a9．
    练习册系列答案
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    如果直角三角形的三边长为10、6、x，则最短边上的高为
    8或10
    8或10
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一圆柱形易拉罐的高为8cm，底面直径为6cm，从边缘小孔处插入一根吸管，则直插到底的罐内部分直吸管的长度a（cm）的取值范围是
    8≤a≤10
    8≤a≤10
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：矩形OABC的顶点O为原点，点E在BC上，把△ABE沿AE折叠，使点B落在OC边的点D处，点A、C的坐标分别为（8，0），（0，10）
    （1）直接写出B、D两点的坐标：B（
    8，10
    8，10
    ，）   D（
    0，6
    0，6
    ，）
    （2）在线段AE上存在一点P使P到B的距离等于点P到OC的距离，这个相等的距离是
    5
    5
    ，并说明理由．
    （3）如图2：动点M，N同时从点O出发，点M以每秒8个单位长度的速度沿折线OAD按O→A→D的路线运动，点N以每秒3个单位长度的速度沿折线ODA按O→D→A的路线运动，当M，N相遇时，它们都停止运动．设M、N同时出发t秒时，△MON的面积是S，写出S与t的函数关系式（不需要写自变量取值范围，直接写出答案）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一个等腰三角形一腰上的中线把三角形的周长分为12和15两部分，则等腰三角形的腰长为
    8或10
    8或10
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若计算（8×106）（5×102）（2×10）的结果用科学记数法可表示为m×10n，那么m，n的值分别为
    8，10
    8，10
    ．

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