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利用第1题的方法把下列单位分数拆成2个不同单位分数之和.

答案:略
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科目:初中数学 来源: 题型:

利用位似图形的方法把四边形ABCD缩小为原来的
12
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科目:初中数学 来源: 题型:

先阅读,后解题:
把循环小数化成分数的方法:
x=0.
3
=0.333
…,则10x=3.333…,
即:10x=3+0.333…,
所以10x=3+0.
3
10x=3+x9x=3,即x=
1
3

所以0.
3
=
1
3
.根据上述提供的方法把下列两个循环小数化成分数.
(1)0.
2
;              (2)1.
4

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科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:068

利用第1题的方法把下列单位分数拆成2个不同单位分数之和.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下面材料,并解决问题:

(1)如图(10),等边△ABC内有一点P若点P到顶点ABC的距离分别为3,4,5则

APB=__________

分析:由于PAPB不在一个三角形中,为了解决本题我们可以将△ABP绕顶点A旋转到△ACP′处,此时△ACP′≌__________这样,就可以利用全等三角形知识,将三条线段的长度转化到一个三角形中从而求出∠APB的度数.

        

 (2)请你利用第(1)题的解答思想方法,解答下面问题:已知如图(11),△ABC中,∠CAB=90°,AB=ACEFBC上的点且∠EAF=45°,求证:EF2=BE2+FC2

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