精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图所示,直线与x轴、y轴分别交于B、C两点,且.则k的值为( )

A. B. C. 1 D. 2

D 【解析】试题解析: 直线与轴交于点 点的坐标为: 把点的坐标代入直线解析式得: 故选D.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:江苏省泰兴市2017-2018学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题

4的平方根为_____________.

±2 【解析】4的平方根为 ; 故答案是: 。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:河北省唐山市路北区2017-2018学年度第一学期学生素质终期评价九年级数学 题型:填空题

如图,△ABC与△A'B'C,是位似图形,且位似比是1:2,若AB=2,则A'B'=_______

4 【解析】∵△ABC与△A'B'C′是位似图形,∴△ABC∽△A'B'C′, ∴AB:A′B′=1:2, ∵AB=2, ∴A′B′=4, 故答案为:4.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:广东省深圳市龙岗区2017-2018学年度第一学期期末质量检测八年级数学试卷 题型:解答题

如图,已知函数的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,与函数图象交于点M,点M的横坐标为2,在x轴上有点P(a,0)(其中a>2),过点P作x轴的垂线,分别交函数的图象于点C、D.

(1)求点A的坐标:

(2)若OB=CD,求a的值

(3)在(2)条件下若以0D线段为边,作正方形0DEF,求直线EF的表达式.

(1)A点坐标为(6,0);(2)a=4;(3)y=x±8. 【解析】试题分析:(1)先利用直线y=x上的点的坐标特征得到点M的坐标为(2,2),再把M(2,2)代入可计算出,得到一次函数的解析式为然后根据轴上点的坐标特征可确定点坐标为(6,0); (2)先确定B点坐标为(0,3),则 再表示出点坐标为 点坐标为(a,a).所以然后解方程即可. 分两种情况进行讨论. 试题解析:...

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:广东省深圳市龙岗区2017-2018学年度第一学期期末质量检测八年级数学试卷 题型:填空题

如图,正方形OABC的顶点O在坐标原点,正方形ADEF的边AD与AB在同一直线上,AF与0A在同一直线上,且AB=AD,0A边和AB边所在直线的解析式分别为: ,则点E的坐标为_______;

(11,2) 【解析】试题解析:如图:过点作轴交于点 联立 解得 ∴A(4,3), ∴正方形OABC的边长为5; 解得: 易得 解得: 易得 解得: 点的坐标为: 故答案为:

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:广东省深圳市龙岗区2017-2018学年度第一学期期末质量检测八年级数学试卷 题型:单选题

已知点P(x,y),且,则点P在( )

A. 第一象限 B. 第二象限 C. 第三象限 D. 第四象限

D 【解析】试题解析: 点在第四象限. 故选D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2017-2018学年苏州市、吴江、相城七年级第一学期期末数学统考试卷 题型:解答题

如图①,已知线段AB=20cm,CD=2cm,线段CD在线段AB上运动,E、F分别是AC、BD的中点.

(1)若AC=4cm,则EF=_________cm.

(2)当线段CD在线段AB上运动时,试判断EF的长度是否发生变化?如果不变请求出EF的长度,如果变化,请说明理由.

(3)我们发现角的很多规律和线段一样,如图②已知内部转动,OE、OF分别平分,则有何关系,请直接写出_______________________.

(1)11(2)11cm(3) 【解析】试题分析:(1)由已知线段长度可以算出BD=14cm,由E、F分别是AC、BD的中点,可以得出EC=2cm,DF=7cm,从而计算出EF=11cm;(2)EF的长度不发生变化,由E、F分别是AC、BD的中点可得EC=AC,DF=DB,所以EF=EC+CD+DF=AC+CD+DB=(AC+BD)+CD=(AB-CD)+CD=(AB+CD),计算出AB+C...

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2017-2018学年苏州市、吴江、相城七年级第一学期期末数学统考试卷 题型:单选题

在一列数: 中, 从第三个数开始,每一个数都等于它前两个数之积的个位数字,则这个数中的第2018个数是()

A. 1 B. 3 C. 7 D. 9

A 【解析】a1=7,a2=1,a3=7,a4=7,a5=9,a6=3,a7=7,a8=1,a9=7,… 不难发现此组数据为6个一循环,2018÷6=336…2, 所以第2018个数是1. 故选A.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:河北省保定市高阳县2017-2018学年七年级上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

在学校的一次劳动中,在甲处劳动的有27人,在乙处劳动的有19人,后因劳动任务需要,需要另外调20人来支援,使在甲处的人数是在乙处人数的2倍,问应分别调往甲、乙两处各多少人?

应调往甲处17人,调往乙处3人. 【解析】 试题分析:设调往甲处的人数为x,则调往乙处的人数为20-x,根据甲处的人数是在乙处人数的2倍列方程求解即可. 试题解析:【解析】 设应调往甲处x人,依题意得: =38+40-2 +2=38+40-27 3=51 =17 ∴20-=3 答:应调往甲处17人,调往乙处3人.

查看答案和解析>>

同步练习册答案