学习因式分解的过程中,老师出了这样一个问题:把
分解因式.
同学和同学![]()
分别给了如下两种做法:![]()
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同学的做法:![]()
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由十字相乘
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可得:原式__________.![]()
()同学![]()
和同学![]()
的做法中都没有给出最后因式分解的结果,请你直接把最后的结果写出来:![]()
__________.
()请你根据上面的启发,把下面的式子进行因式分解(参照两位同学的做法写出必要的步骤):![]()
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科目:初中数学 来源:2018年德州市中考数学模拟试卷与答案 题型:单选题
如图,五边形ABCDE中,AB∥CD,∠1、∠2、∠3分别是∠BAE、∠AED、∠EDC的外角,则∠1+∠2+∠3等于( )
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A. 90° B. 180° C. 210° D. 270°
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科目:初中数学 来源:2017-2018 人教版数学九年级下册 第二十九章 投影与视图 29.1 投影 同步练习 题型:填空题
已知,如图所示,木棒AB在投影面P上的正投影为A1B1,且AB=20cm,∠BAA1=120°,则投影长A1B1=________cm.
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科目:初中数学 来源:2017-2018 人教版数学九年级下册 第二十九章 投影与视图 29.1 投影 同步练习 题型:单选题
下列投影中,正投影有( )
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A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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科目:初中数学 来源:北京一零一中学上地实验学校2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:填空题
在平面直角坐标系中,矩形![]()
如图放置,动点![]()
从![]()
出发,沿所示方向运动,每当碰到矩形的边时反弹,每次反弹的路径与原路径成![]()
度角(反弹后仍在矩形内作直线运动),当点![]()
第![]()
次碰到矩形的边时,点![]()
的坐标为![]()
;当点![]()
第![]()
次碰到矩形的边时,点![]()
的坐标为__________;当点![]()
第![]()
次碰到矩形的边时,点![]()
的坐标为__________.![]()
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科目:初中数学 来源:2017-2018 人教版九年级数学下册 第二十七章 相似 27.1 图形的相似 同步练习题 含答案 题型:填空题
一个10°的角在10倍的放大镜下看,度数是____;一条10cm长的线段在10倍的放大镜下看,长度是____cm.
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科目:初中数学 来源:2016-2017学年山东省临沂市莒南县七年级(上)期末数学试卷 题型:填空题
若“@”表示为一种运算符号,并且有:4@2=28;6@3=218;8@2=416,那么:9@3=_____.
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