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(8分)在数轴上,

(1)如果点A表示数2,动点B从点A出发向左移动5个单位长度,再向右移动8个单位长度,此时点B表示的数是 ,A、B两点间的距离是

(2)一般的,如果点A表示数为a,动点B从点A出发向右移动b个单位长度,再向左移动c个单位长度,此时点B表示的数是  ,A.B两点间的距离是  (用a、b、c的式子表示).

(3)如果点A表示数-4 ,点B表示的数是8,那么A、B两点间的距离是 ,AB的中点所表示的数是

(4)一般地,如果点A表示的数为a,点B表示的数是b,那么A、B两点间的距离是 ,AB的中点表示的数是 (用a、b的式子表示).

(1)5;3 (2)a+b-c; (3)12;2 (4); 【解析】【解析】 (1)B表示的数是2-5+8=5,AB=5-2=3; (2)B表示的数是a+b-c,AB=|a+b-c-a|=|b-c|; (3)AB=8-(-4)=12,AB的中点所表示的数是(-4+8)÷2=2; (4)AB=|a-b|,AB的中点表示的数是.
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(2017衢州)二元一次方程组的解是(  )

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(8分) 如图,点C、M、N在射线DQ上,点B在射线AP上,且AP∥DQ,∠D=∠ABC=80°,∠1=∠2,AN平分∠DAM.

(1)试说明AD∥BC的理由;

(2)试求∠CAN的度数;

(3)平移线段BC.

①试问∠AMD:∠ACD的值是否发生变化?若不会,请求出这个比值;若会,请找出相应变化规律;

②若在平移过程中存在某种位置,使得∠AND=∠ACB,试求此时∠ACB的度数.

(1)见解析;(2) ∠CAN=50°;(3)①不会, ∠AMD:∠ACD=2;②∠ACB=75°. 【解析】试题分析:(1)由平行线的性质和判定即可得到结论; (2)由角平分线的定义和角的和差可以得到结论; (3)①不会.根据平行线的性质即可得到结论; ②由平行线的性质和∠AND=∠ACB,得到∠NAB=∠DAC,进而得到∠1=∠DAN,即可得到结论. 试题解析:【...

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18 【解析】【解析】 ∵点E是AC的中点,,∴EC=AC.∵点F是BD的中点,∴DF=DB,∴EF=EC+CD+DF=AC+CD+DB=(AC+DB)+CD=(AB-CD)+CD=(30-6)+6=12+6=18.故答案为:18.

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已知a、b为有理数,ab≠0,且M=,当a、b取不同的值时,M的值是( )

A. ±2 B. ±1或±2 C. 0或±1 D. 0或±2

D 【解析】【解析】 分四种情况讨论:①当a>0,b>0时,M=1+1=2; ②当a<0,b<0时,M=﹣1+(﹣1)=﹣2; ③a>0,b<0时,M=1﹣1=0; ④当a<0,b>0时,M=﹣1+1=0. 故选D.

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计算:

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例题:若, 求m和n的值

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(1)4;(2) 【解析】试题分析:(1)先利用完全平方公式整理成平方和的形式,然后根据非负数的性质列式求出x、y的值,然后代入代数式计算即可; (2)先利用完全平方公式整理成平方和的形式,再利用非负数的性质求出a、b的值,然后利用三角形的三边关系即可求解. 解: (1) ∵, ∴ , ∴ , ∴ , ∴ , ∴ . (2) ∵ , ∴ , ...

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