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去括号:(1)(x+1)(x+2);(2)(x+1)(x-2);(3)(x-1)(x-2);

(4)(m-3)(m+4);(5)(ab-3)(ab+1)(提示:将ab看作公式中的x);

(6)(x+2y)(x-8y)(提示:将2y看作公式中的a,将-8y看作公式中的b).

答案:
解析:

  解:(1)(x+1)(x+2)=x2+3x+2;(2)(x+1)(x-2)=x2-x-2;

  (3)(x-1)(x-2)=x2-3x+2;(4)(m-3)(m+4)=m2+m-12;

  (5)(ab-3)(ab+1)=a2b2-2ab-3;(6)(x+2y)(x-8y)=x2-6xy-16y2

  课标剖析:(x+a)(x+b)=x2+ax+bx+ab=x2+(a+b)x+ab,此式子被称为“无名公式”.如果同学们掌握熟练,会使计算简便,总结规律,并加以应用这就是探索性问题的核心.


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科目:初中数学 来源: 题型:

将(a+1)-(-b+c)去括号,应该等于(  )

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去括号:a-(b-c)=
a-b+c
a-b+c

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列去括号正确的是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

去括号,并合并同类项:
(1)(3a+1.5b)-(7a-2b)
(2)(8xy-x2+y2)-4(x2-y2+2xy-3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

整式的加减,实际上就是
去括号
去括号
合并同类项
合并同类项

进行整式加减运算的一般步骤是:(1)根据去括号法则去掉括号;(2)准确找出
同类项
同类项
,按照合并同类项法则合并同类项.
在解决求代数式的值的题目时,应运用整式的加减先
化简
化简
,即:有括号的先去括号,再合并同类项,最后代值进行计算.
与整式的加减有关的题型,一般是与其他知识结合的综合应用题,如对含有绝对值符号的式子的化简,用整体思想进行
整体代入
整体代入
的求值题等等.

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