问题背景:在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为
、
、
,求这个三角形的面积小辉同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1所示.这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.
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(1)请你利用上述方法求出△ABC的面积.
(2)在图2中画△DEF,DE、EF、DF三边的长分别为
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①判断三角形的形状,说明理由.
②求这个三角形的面积.(直接写出答案)
(1);(2)画图见解析;①△DEF是直角三角形,理由见解析;②2 【解析】试题分析:(1)根据题目设置的问题背景,结合图形进行计算即可; (2)根据勾股定理,找到DE、EF、DF的长分别为、、,由勾股定理的逆定理可判断△DEF是直角三角形. 【解析】 (1)S△ABC=3×3﹣×1×2﹣×2×3﹣×1×3=; (2)如图所示: ∵DE=,EF=2,DF=, ...科目:初中数学 来源:山东省2018届九年级上期末模拟数学试卷(解析版) 题型:填空题
如图,已知在⊙O中,AB是弦,半径OC⊥AB,垂足为点D,要使四边形OACB为菱形,还需要添加一个条件,这个条件可以是 .
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科目:初中数学 来源:甘肃省酒泉市2017-2018学年第一学期七年级数学试卷 题型:单选题
-4的相反数是( )
A.
B. -
C. 4 D. - 4
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科目:初中数学 来源:2017-2018学年山东省诸城市 八年级上期末模拟数学试卷 题型:单选题
已知∠AOB,求作射线OC,使OC平分∠AOB,那么作法的合理顺序是( )
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①作射线OC; ②在射线OA和OB上分别截取OD、OE,使OD=OE;
③分别以D、E为圆心,大于
DE的长为半径在∠AOB内作弧,两弧交于点C.
A. ①②③ B. ②①③ C. ②③① D. ③①②
C 【解析】尺规作图,作角的平分线,②③①,选C.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018学年山东省诸城市 八年级上期末模拟数学试卷 题型:单选题
与1+
最接近的整数是( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
C 【解析】∵2.22=4.84,2.32=5.29, ∴2.22<5<2.32 . ∴2.2<<2.3. ∴3.2<1+<3.3. ∴与1+最接近的整数是3, 故选C.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:山东省枣庄市滕州市2017-2018学年八年级(上)期中数学试卷 题型:填空题
如图,象棋盘中的小方格均为1个长度单位的正方形,如果“炮”的坐标为(﹣2,1),(x轴与边AB平行,y轴与边BC平行),则“卒”的坐标为_____.
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科目:初中数学 来源:山东省枣庄市滕州市2017-2018学年八年级(上)期中数学试卷 题型:单选题
(2016浙江省台州市)如图,数轴上点A,B分别对应1,2,过点B作PQ⊥AB,以点B为圆心,AB长为半径画弧,交PQ于点C,以原点O为圆心,OC长为半径画弧,交数轴于点M,则点M对应的数是( )
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A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:北师大版数学八年级上册期末测评 题型:解答题
有一块直角三角形的绿地,量得两直角边长分别为6 m,8 m,现在要将绿地扩充成等腰三角形,且扩充部分是以8 m为直角边的直角三角形,求扩充后等腰三角形绿地的周长.
32 m或(20+4)m或 m 【解析】试题分析:根据题意画出图形,构造出等腰三角形,根据等腰三角形及直角三角形的性质利用勾股定理解答,分三种情况讨论:(1) 当AB=AD=10 m时,(2)当AB=BD=10 m时,(3)当AB为底时. 试题解析:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=8,BC=6.根据勾股定理,得 AB==10(m). 扩充部分为Rt△ACD,扩充成...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:江苏省无锡市2018届九年级12月月考数学试卷 题型:单选题
已知抛物线
与x轴的一个交点为(m,0),则代数式
的值是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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