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    如图，正方形ABCD的边长为2，BE=CE，MN=1，线段MN的两端点在CD、AD上滑动，当DM为 时，△ABE与以D、M、N为顶点的三角形相似.

    A. B. C. 或 D. 或

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    科目：初中数学 来源：贵州省遵义市2018届九年级中考数学模拟试卷（二） 题型：解答题

    甲，乙两人同时各接受了600个零件的加工任务，甲比乙每分钟加工的数量多，两人同时开始加工，加工过程中其中一人因故障停止加工几分钟后又继续按原速加工，直到他们完成任务，如图表示甲比乙多加工的零件数量（个）与加工时间（分）之间的函数关系，观察图象解决下列问题：

    （1）点B的坐标是________，B点表示的实际意义是___________ _____；

    （2）求线段BC对应的函数关系式和D点坐标；

    （3）乙在加工的过程中，多少分钟时比甲少加工100个零件？

    （4）为了使乙能与甲同时完成任务，现让丙帮乙加工，直到完成.丙每分钟能加工3个零件，并把丙加工的零件数记在乙的名下，问丙应在第多少分钟时开始帮助乙？并在图中用虚线画出丙帮助后y与x之间的函数关系的图象.

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    科目：初中数学 来源：广西来宾市2018届九年级中考数学模拟试卷 题型：单选题

    下列计算正确的是（　　）

    A. =±3 B. 32=6 C. （﹣1）2015=﹣1 D. |﹣2|=﹣2

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    科目：初中数学 来源：山西农业大学附属中学2017-2018学年九年级下学期第一次月考数学试卷 题型：解答题

    一只不透明的袋子中装有3个球，球上分别标有数字0，1，2，这些球除了数字外其余都相同，甲、以两人玩摸球游戏，规则如下：先由甲随机摸出一个球（不放回），再由乙随机摸出一个球，两人摸出的球所标的数字之和为偶数时则甲胜，和为奇数时则乙胜．

    （1）用画树状图或列表的方法列出所有可能的结果；

    （2）这样的游戏规则是否公平？请说明理由．

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    科目：初中数学 来源：山西农业大学附属中学2017-2018学年九年级下学期第一次月考数学试卷 题型：单选题

    一次函数y=ax+b与二次函数y=ax2+bx+c在同一坐标系中的图象大致是

    A. B. C. D.

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    科目：初中数学 来源：山东省青岛市2017-2018学年九年级中考模拟数学试卷 题型：解答题

    探索n×n的正方形钉子板上(n是钉子板每边上的钉子数,每边上相邻钉子间的距离为1),连接任意两个钉子所得到的不同长度值的线段种数:

    当n=2时,钉子板上所连不同线段的长度值只有1与，所以不同长度值的线段只有2种,若用S表示不同长度值的线段种数,则S=2;

    当n=3时,钉子板上所连不同线段的长度值只有1, ，2, ，2五种,比n=2时增加了3种,即S=2+3=5.

    (1)观察图形,填写下表:

    钉子数(n×n)

    S值

    2×2

    2

    3×3

    2+3

    4×4

    2+3+（____）

    5×5

    （________）

    (2)写出(n-1)×(n-1)和n×n的两个钉子板上,不同长度值的线段种数之间的关系;(用式子或语言表述均可).

    (3)对n×n的钉子板,写出用n表示S的代数式.

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    科目：初中数学 来源：山东省青岛市2017-2018学年九年级中考模拟数学试卷 题型：解答题

    （1）计算：（a+2﹣）÷。

    （2）已知关于x的一元二次方程x2﹣6x+m+4=0有两个实数根x1，x2．求m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：2017学年长宁区九年级第二学期数学试卷 题型：解答题

    如图在直角坐标平面内，抛物线与轴交于点A，与x轴分别交于点B（-1，0）、点C（3，0），点D是抛物线的顶点.

    （1）求抛物线的表达式及顶点D的坐标；

    （2）连接AD、DC，求的面积；

    （3）点P在直线DC上，联结OP，若以O、P、C为顶点的三角形与△ABC相似，求点P的坐标．

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    科目：初中数学 来源：江苏省东台市2017-2018学年八年级下学期期中考试数学试卷 题型：单选题

    东台教育局为帮助全市贫困师生举行“一日捐”活动，甲、乙两校教师各捐款30000元，已知“……”，设乙学校教师有x人，则可得方程，根据此情景，题中用“……”表示的缺失的条件应补（ ）

    A. 乙校教师比甲校教师人均多捐20元，且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20%

    B. 甲校教师比乙校教师人均多捐20元，且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20%

    C. 甲校教师比乙校教师人均多捐20元，且甲校教师的人数比乙校教师的人数多20%

    D. 乙校教师比甲校教师人均多捐20元，且乙校教师的人数比甲校教师的人数多20%

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