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    如图，是由几个完全相同的小正方体搭建的几何体，它的左视图是(　　)

    A. B. C. D.

    D 【解析】根据三视图的概念进行判断,左视图是从左边看,从左边看图形由左到右3列正方形的个数分别是:2个,3个,1个,因此正确选项是D.
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    相关习题

    科目：初中数学 来源：辽宁省2018届九年级上学期期末考试数学试卷 题型：解答题

    如图，AB是⊙O的直径，C是半圆O上的一点，AC平分∠DAB,ADCD,垂足为D，AD交⊙O 于E,连接CE.（1）求证：CD 是⊙O 的切线

    （2）若E是弧AC的中点，⊙O 的半径为1，求图中阴影部分的面积。

    (1)证明见解析；（2） 【解析】试题分析：（1）由AC为角平分线得到一对角相等，再由OA=OC，利用等边对等角得到一对角相等，等量代换得到一对内错角相等，利用内错角相等两直线平行得到OC与AD平行，根据AD垂直于CD，得到OC垂直于CD，即可得证； （2）根据E为弧AC的中点，得到弧AE=弧EC，利用等弧对等弦得到AE=EC，可得出弓形AE与弓形EC面积相等，阴影部分面积拼接为直角三...

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    科目：初中数学 来源：浙江省宁波市东海实验学校2017年中考数学模拟试卷 题型：单选题

    小亮早晨从家骑车到学校，先上坡后下坡，行程情况如图所示．若返回时上坡、下坡的速度仍保持不变，那么小亮从学校骑车回家用的时间是（ ）

    A. 37.2分钟 B. 48分钟 C. 30分钟 D. 33分钟

    A 【解析】试题解析：由图可得，去校时，上坡路的距离为36百米，所用时间为18分， ∴上坡速度=36÷18=2（百米/分）， 下坡路的距离是96-36=60百米，所用时间为30-18=12（分）， ∴下坡速度=60÷12=5（百米/分）； ∵去学校时的上坡回家时变为下坡、去学校时的下坡回家时变为上坡， ∴小亮从学校骑车回家用的时间是：60÷2+36÷5=30+7...

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    科目：初中数学 来源：2017年江苏省徐州市中考数学一模试卷 题型：解答题

    （1）计算：2sin30°+3﹣1+（﹣1）0-；

    （2）计算： ．

    (1) ;(2) 【解析】试题分析： （1）将sin30°=代入原式，根据“负指数幂的意义”和“0指数幂的意义”进行化简计算即可； （2）按照分式混合运算的相关法则进行计算即可； 试题解析： （1）原式= = =. （2）原式= = =.

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    科目：初中数学 来源：2017年江苏省徐州市中考数学一模试卷 题型：填空题

    关于x的一元二次方程x2+2x+m=0有两个相等的实数根，则m的值是 ．

    1 【解析】 试题分析：由已知得△=0，即4-4m=0，解得m=1．

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    科目：初中数学 来源：2017年江苏省徐州市中考数学一模试卷 题型：单选题

    ﹣的相反数是（　　）

    A. B. - C. ﹣ D.

    D 【解析】由相反数的定义：“只有符号不同的两个数化为相反数”可知， 的相反数是. 故选D.

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    科目：初中数学 来源：2017年辽宁省中考数学二模试卷 题型：解答题

    如图，⊙O是△ABC的外接圆，AD是⊙O的直径，AD与BC相交于点M，且BM=MC，过点D作BC的平行线，分别与AB、AC的延长线相交于点E、F．

    （1）求证：EF与⊙O相切；

    （2）若BC=2，MD=，求CE的长．

    （1）见解析；（2） 【解析】试题分析： （1）由AD是⊙O的直径，BM=MC可得AD⊥BC，结合EF∥BC可得AD⊥EF，从而根据“切线的判定定理”可得EF与⊙O相切； （2）如图1，连接OB，过点C作CN⊥EF于点N.先证△OBM是Rt△，由勾股定理建立方程解此OB的长，因此可得AD的长和AM的长；证△ABC∽△AEF，从而可解得EF的长；在Rt△AMC中，计算出tan∠AM...

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    科目：初中数学 来源：2017年辽宁省中考数学二模试卷 题型：单选题

    下列计算中，正确的是（ ）

    A．x2+x4=x6 B．2x+3y=5xy C．（x3）2=x6 D．x6÷x3=x2

    C． 【解析】 试题分析：结合选项分别进行同底数幂的除法、合并同类项、幂的乘方与积的乘方等运算，然后选择正确选项． 试题解析：A、x2×x4=x6，故本选项错误； B、2x与3y不是同类项不能合并，故本选项错误； C、（x3）2=x6，原式计算正确，故本选项正确； D、x6÷x3=x3，原式计算错误，故本选项错误． 故选C．

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    科目：初中数学 来源：2016-2017学年内蒙古呼伦贝尔市七年级（下）期中数学试卷 题型：解答题

    求下列各式中的x的值：

    (1)(x＋10)3＝－343；

    (2)36(x－3)2＝49．

    （1）-17 （2）或 【解析】(1)∵(－7)3＝－343，∴x＋10＝－7，∴x＝－17． (2)∵36(x－3)2＝49，∴， ∵，∴，∴或．

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