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如图,在的正方形网格中,点P是的边OB上的一点.

(1)过点P画OB的垂线,交OA于点C;过点P画OA的垂线,垂足为H;

(2)线段PH的长度是点P到直线__________的距离;

(3)线段__________的长度是点C到直线OB的距离;

(4)线段PC、PH、OC这三条线段大小关系是__________(用“<”号连接).

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计算:

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A.                                      B.                                      C.                                      D.

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A. 11支 B. 9支 C. 7支 D. 4支

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观察图形,寻找对顶角(不含平角).

(1)两条直线相交于一点,如图①,共有__________对对顶角;

(2)三条直线相交于一点,如图②,共有__________对对顶角;

(3)四条直线相交于一点,如图③,共有__________对对顶角;

(4)根据填空结果探究:当n条直线相交于一点时,所构成的对顶角的对数与直线条数之间的关系;

(5)根据探究结果,试求2018条直线相交于一点时,所构成对顶角的对数.

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如图所示,下列判断正确的是( )

A. 图⑴中∠1和∠2是一组对顶角 B. 图⑵中∠1和∠2是一组对顶角

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把下列命题改写成“如果……那么……”的形式,并分别指出它们的题设和结论:

(1)两点确定一条直线;

(2)同角的补角相等;

(3)两个锐角互余.

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科目:初中数学 来源:人教版七年级下册数学章末复习:第十章数据的收集整理与描述 题型:解答题

某校为了解学生对篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球这五种球类运动的喜爱情况,随机抽取一部分学生进行问卷调查,统计整理并绘制了以下两幅不完整的统计图:

请根据以上统计图提供的信息,解答下列问题:

(1)共抽取_____名学生进行问卷调查;

(2)补全条形统计图,求出扇形统计图中“篮球”所对应的圆心角的度数;

(3)该校共有2500名学生,请估计全校学生喜欢足球运动的人数.

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