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    如图，作△ABC的角平分线AD，中线AM，高AH．

    答案：
    解析：

    　　解：略(你一定能解决，对吗？)

    　　思路点拨：要正确画出角平分线、中线、高必须按照定义去画，要分清是哪个角或哪条边上的角平分线、中线及高．

    　　评注：抓住要点．角平分线、中线、高它们的针对点不同，要分清．


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    25、画图题：如图，画△ABC的高AD和△ABC的角平分线BF，并过D点作DE∥AC交BA延长线于E．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图，AB为圆O的直径，在圆O上取异于A、B的一点C，并连接BC、AC．若想在直径AB上取一点P，使得P与直线BC的距离等于AP长，判断下列四个作法何者正确？（　　）
    A、作
    AC
    的中垂线，交AB于P点
    B、作∠ACB的角平分线，交AB于P点
    C、作∠ABC的角平分线，交
    AC
    于D点，过D作直线BC平行线，交AB于P点
    D、过A作圆O的切线，交直线BC于D点，作∠ADC的角平分线，交AB于P点

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知△ABC．利用直尺和圆规，根据要求作图，并解决后面的问题．
    （1）作△ABC的角平分线AD；作∠CBE=∠ADC，BE交CA的延长线于点E．
    （要求：用铅笔作图，保留作图痕迹，不需写作法和证明）
    （2）图中线段AB与线段AE相等吗？证明你的结论．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在△ABC中，AB=AC，∠ABC=80°．
    （1）用直尺和圆规作∠ABC的角平分线BD交AC于点D（保留作图痕迹，不要求写作法）；
    （2）在（1）中作出∠ABC的角平分线BD后，则∠BDC的度数为
    60°
    60°
    ．

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