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二次函数的部分图象如图所示,对称轴是,则这个二次函数的表达式为( )

A. B.

C. D.

D 【解析】抛物线与x轴交于点(-3,0),对称轴为x=-1, 由抛物线的对称性可知抛物线与x轴的另一个交点为(1,0) 所以设抛物线的解析式为:y=ax2+bx+c,则有 ,解得: , 所以: , 故选D.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:广东省江门市江海区五校2018届九年级上学期期末联考数学试卷 题型:解答题

如图,Rt△ABO的顶点A是双曲线与直线在第二象限的交点,AB⊥轴于点B且S△ABO=.

(1)求这两个函数的解析式;

(2)求直线与双曲线的两个交点A,C的坐标;

(3)求△AOC的面积.

(1)两个函数的解析式分别为y=,y=﹣x +2;(2)点A为(﹣1,3),C为(3,﹣1);(3)4 【解析】试题分析:(1)根据S△ABO=,即,所以,又因为图象在二四象限,所以xy=﹣3即k=-3,从而求出反比例函数解析式将k=-3代入,求出一次函数解析式; (2)将两个函数关系式y=﹣和y=﹣x +2联立,解这个方程组,可求出两个交点A,C的坐标; (3)将...

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科目:初中数学 来源:山东省淄博市2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题

,则=( ).

A. -6 B. 6 C. -9 D. 9

D 【解析】∵, ∴x?2=0,y+3=0, 解得x=2,y=?3, ∴yx=(?3)2=9, 故选:D..

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科目:初中数学 来源:北京市顺义区2018届初三上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

解不等式组:

【解析】试题分析:先分别求出每一个不等式的解集,然后再确定不等式组的解集即可. 试题解析: , 解不等式①得 , 解不等式②得, ∴不等式组的解集为.

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科目:初中数学 来源:北京市顺义区2018届初三上学期期末考试数学试卷 题型:填空题

如图,利用成直角的墙角(墙足够长),用10m长的栅栏围成一个矩形的小花园,花园的面积S(m2)与它一边长a(m)的函数关系式是__________,面积S的最大值是__________.

25 【解析】S=a(10-a)=-a2+10a=-(a-5)2+25, 所以函数关系式为:S=-a2+10a,面积的最大值是25, 故答案为:S= -a2+10a,25.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年陕西安市九年级(上)期末数学试卷 题型:解答题

已知,抛物线y=ax2+ax+b(a≠0)与直线y=2x+m有一个公共点M(1,0),且a<b.

(1)求b与a的关系式和抛物线的顶点D坐标(用a的代数式表示);

(2)直线与抛物线的另外一个交点记为N,求△DMN的面积与a的关系式;

(3)a=﹣1时,直线y=﹣2x与抛物线在第二象限交于点G,点G、H关于原点对称,现将线段GH沿y轴向上平移t个单位(t>0),若线段GH与抛物线有两个不同的公共点,试求t的取值范围.

【答案】(1)b=﹣2a,顶点D的坐标为(﹣,﹣);(2);(3) 2≤t<

【解析】试题分析:(1)把M点坐标代入抛物线解析式可得到b与a的关系,可用a表示出抛物线解析式,化为顶点式可求得其顶点D的坐标;
(2)把点代入直线解析式可先求得m的值,联立直线与抛物线解析式,消去y,可得到关于x的一元二次方程,可求得另一交点N的坐标,根据a<b,判断a<0,确定D、M、N的位置,画图1,根据面积和可得的面积即可;
(3)先根据a的值确定抛物线的解析式,画出图2,先联立方程组可求得当GH与抛物线只有一个公共点时,t的值,再确定当线段一个端点在抛物线上时,t的值,可得:线段GH与抛物线有两个不同的公共点时t的取值范围.

试题解析:(1)∵抛物线有一个公共点M(1,0),

∴a+a+b=0,即b=?2a,

∴抛物线顶点D的坐标为

(2)∵直线y=2x+m经过点M(1,0),

∴0=2×1+m,解得m=?2,

∴y=2x?2,

∴(x?1)(ax+2a?2)=0,

解得x=1或

∴N点坐标为

∵a<b,即a<?2a,

∴a<0,

如图1,设抛物线对称轴交直线于点E,

∵抛物线对称轴为

设△DMN的面积为S,

(3)当a=?1时,

抛物线的解析式为:

解得:

∴G(?1,2),

∵点G、H关于原点对称,

∴H(1,?2),

设直线GH平移后的解析式为:y=?2x+t,

?x2?x+2=?2x+t,

x2?x?2+t=0,

△=1?4(t?2)=0,

当点H平移后落在抛物线上时,坐标为(1,0),

把(1,0)代入y=?2x+t,

t=2,

∴当线段GH与抛物线有两个不同的公共点,t的取值范围是

【题型】解答题
【结束】
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摇椅是老年人很好的休闲工具,右图是一张摇椅放在客厅的侧面示意图,摇椅静止时,以O为圆心OA为半径的的中点P着地,地面NP与相切,已知∠AOB=60°,半径OA=60cm,靠背CD与OA的夹角∠ACD=127°,C为OA的中点,CD=80cm,当摇椅沿滚动至点A着地时是摇椅向后的最大安全角度.

(1)静止时靠背CD的最高点D离地面多高?

(2)静止时着地点P至少离墙壁MN的水平距离是多少时?才能使摇椅向后至最大安全角度时点D不与墙壁MN相碰.

(精确到1cm,参考数据π取3.14,sin37°=0.60,cos37°=0.80,tan37°=0.75,sin67°=0.92,cos67°=0.39,tan67°=2.36, =1.41, =1.73)

(1)244cm(2)静止时着地点P至少离墙壁MN的水平距离是96cm时,才能使摇椅向后至最大安全角度时点D不与墙壁MN相碰 【解析】试题分析:(1)如图,作CJ∥PN交OP于J,DH⊥CJ于H.求出DH、JP即可解决问题; (2)如图.当OA⊥PN时,作DH⊥AC于H.求出DH、PA即可解决问题; 试题解析:(1)如图,作CJ∥PN交OP于J,DH⊥CJ于H. 在 中, ...

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年陕西安市九年级(上)期末数学试卷 题型:解答题

州教育局为了解我州八年级学生参加社会实践活动情况,随机抽查了某县部分八年级学生第一学期参加社会实践活动的天数,并用得到的数据检测了两幅统计图,下面给出了两幅不完整的统计图(如图)

请根据图中提供的信息,回答下列问题:

(1)a= %,并写出该扇形所对圆心角的度数为 ,请补全条形图.

(2)在这次抽样调查中,众数和中位数分别是多少?

(3)如果该县共有八年级学生2000人,请你估计“活动时间不少于7天”的学生人数大约有多少人?

(1):10,36°,补图见解析;(2)众数是5天,中位数是6天;(3)800人. 【解析】试题分析:(1)根据各部分所占的百分比的和等于1列式计算即可求出a,再用360°乘以所占的百分比求出所对圆心角的度数,然后用被抽查的学生人数乘以8天所占百分比求出8天的人数,补全条形统计图即可; (2)用众数和中位数的定义解答; (3)用总人数乘以“活动时间不少于7天”的百分比,计算即可得...

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年陕西安市九年级(上)期末数学试卷 题型:单选题

下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的,其中左视图与俯视图相同的是(  )

A. B. C. D.

C 【解析】试题分析:从物体的前面向后面投射所得的视图称主视图(正视图)——能反映物体的前面形状;从物体的上面向下面投射所得的视图称俯视图——能反映物体的上面形状;从物体的左面向右面投射所得的视图称左视图——能反映物体的左面形状。选项C左视图与俯视图都是,故选C.

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科目:初中数学 来源:北京市分校2017-2018学年度第一学期期中初二数学试卷 题型:解答题

因式分【解析】
(1)m4-81;(2)

(1)原式;(2)原式 【解析】试题分析: 试题分析: (1)用“平方差公式”连续分解两次即可; (2)先提“公因式”,再用“完全平方公式”分解即可. 试题解析: (1)原式; (2)原式.

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