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解方程:
(1)(3x+2)2=25(直接开平方法)
(2)x2+2x-3=0(配方法)
(3)5x+2=3x2 (公式法)     
(4)(x-2)2=(2x-3)2 (分解因式法)

解:(1)(3x+2)2=25,
开方得:3x+2=±5,
即3x+2=5或3x+2=-5,
解得:x1=1,x2=-

(2)x2+2x-3=0,
移项得:x2+2x=3,
配方得:x2+2x+1=4,即(x+1)2=4,
开方得:x+1=2或x+1=-2,
解得:x1=1,x2=-3;

(3)5x+2=3x2
整理得:3x2-5x-2=0,
这里a=3,b=-5,c=-2,
∵b2-4ac=(-5)2-4×3×(-2)=49>0,
∴x==
则x1=2,x2=-

(4)(x-2)2=(2x-3)2
移项得:(x-2)2-(2x-3)2=0,
分解因式得:[(x-2)+(2x-3)][(x-2)-(2x-3)]=0,
即(3x-5)(-x+1)=0,
可得:3x-5=0或-x+1=0,
解得:x1=,x2=1.
分析:(1)利用平方根的定义开方转化为两个一元一次方程,求出一次方程的解即可得到原方程的解;
(2)将方程中的常数项移项方程右边,然后左右两边都加上一次项系数一半的平方1,左边化为完全平方式,右边合并为一个非负常数,开方后即可求出原方程的解;
(3)将方程整理为一般形式,找出二次项系数a,一次项系数b及常数项c,计算出b2-4ac的值大于0,将a,b及c的值代入求根公式即可求出原方程的解;
(4)将方程右边整体移项到左边,然后利用平方差公式分解因式,再由两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程,求出一次方程的解即可得到原方程的解.
点评:此题考查了解一元二次方程-因式分解法、公式法、配方法以及直接开平方法,利用因式分解法解方程时,首先将方程右边化为0,左边化为积的形式,然后利用两数相乘积为0,两因式中至少有一个为0转化为两个一元一次方程来求解.要求学生熟练灵活运用各种方法解一元二次方程.
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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程(1)
x
x-1
=
3
x+1
+1                 (2)
|x|-3
x-3
=0

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解方程:
(1)(3x+2)2=24
(2)3x2-1=4x(公式法)
(3)(2x+1)2=3(2x+1)
(4)x2-2x-399=0(配方法)

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解方程
(1)
2
x-1
=
3
x+1

(2)x2-6x-6=0.

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解方程:
(1)x2-3x-1=0;
(2)
x
x+1
-
7
x2-1
=
1
x-1

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科目:初中数学 来源: 题型:

解方程:
(1)5x=3x+4
(2)
3x+5
2
=3-
7-3x
5

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