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如果一个长方形的周长为10,其中长为a,那么该长方形的面积为(  )

A. 10a B. 5a-a2 C. 5a D. 10a-a2

B 【解析】试题分析:设另一条边为b,长方形的周长为10=2(a+b),所以b=5-a, 所以面积为a×(5-a)= 5a-a2所以选B .
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如图,直线AB、CD、EF相交于点O,∠DOB是它的余角的2倍,∠AOE=2∠DOF,且有OG⊥AB,求∠EOG的度数.

50° 【解析】试题分析:设∠DOB=x,则其余角为: x,先解出x,然后根据∠AOE=2∠DOF,且有OG⊥OA,表示出∠EOG即可求解. 试题解析:设∠DOB=x,则其余角为: x,∴x+x=90°,解得:x=60°, 根据∠AOE=2∠DOF,∵∠AOE=∠BOF(对顶角相等),∴3∠DOF=∠DOB=60°, 故∠DOF=20°,∠BOF=40°, ∵有OG⊥...

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下1.2幂的乘方与积的乘方 第1课时 幂的乘方 同步练习 题型:单选题

下列四个算式中正确的有(  )

①(a4)4=a4+4=a8;②[(b2)2]2=b2×2×2=b8;

③[(-x)3]2=(-x)6=x6;④(-y2)3=y6.

A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个

C 【解析】①应为(a4)4= ,故不对; ②[(b2)2]2 =,正确; ③[(-x)3]2 =,正确; ④应为(-y2)3=,故不对. 所以②③两项正确. 故选C.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下1.4.2 单项式与多项式相乘 同步练习 题型:解答题

已知ab2=-1,求(-ab)(a2b5-ab3-b)的值.

1. 【解析】试题分析:原式利用单项式乘以多项式法则计算,变形后将已知等式代入计算即可求出值. 试题解析:【解析】 ∵ab2=-1, ∴原式=-a3b6+a2b4+ab2 =-(ab2)3+(ab2)2+ab2 =1+1-1 =1.

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科目:初中数学 来源:北师大版七年级数学下1.4.2 单项式与多项式相乘 同步练习 题型:填空题

如图,通过计算大长方形的面积可得到的恒等式为________. 

2a(a+b)=2a2+2ab 【解析】【解析】 长方形的面积等于:2a(a+b),也等于四个小图形的面积之和:a2+a2+ab+ab=2a2+2ab,即2a(a+b)=2a2+2ab.故答案为:2a(a+b)=2a2+2ab.

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科目:初中数学 来源:北师大版 七年级数学下册 第一章 整式的乘除 1.4 整式的乘法 多项式与多项式相乘 同步课时练习题 题型:解答题

化简求值:

(x-y)(x-2y)- (2x-3y)(x+2y),其中x=2,y=

-xy+5y2,-2 【解析】试题分析:先去括号,再合并同类项,最后代入x,y的值计算即可. 试题解析:【解析】 原式= = = 当x=2,y=时,原式==-2.

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科目:初中数学 来源:北师大版 七年级数学下册 第一章 整式的乘除 1.4 整式的乘法 多项式与多项式相乘 同步课时练习题 题型:单选题

一个长方体的长、宽、高分别是3x-4、2x-1和x,则它的体积是( )

A. 6x3-5x2+4x B. 6x3-11x2+4x

C. 6x3-4x2 D. 6x3-4x2+x+4

B 【解析】【解析】 x(3x-4)(2x-1)=x(6x2-11x+4)=6x3-11x2+4x.故选B.

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科目:初中数学 来源:北师大版九年级上册数学全册综合测试卷一 题型:填空题

一个口袋有15个白球和若干个黑球,在不允许将球倒出来数的前提下,小明为估计口袋中黑球的个数,采用了如下的方法:从袋中一次摸出10个球,求出白球数与10的比值,再把球放回口袋中摇匀,不断重复上述过程5次,得到的白球数与10的比值分别是0.4,0.3,0.2,0.3,0.3,根据上述数据,小明估计口袋中大约有 ________个黑球.

35 【解析】15÷0.3-15=35(个)

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科目:初中数学 来源:北师大版数学七年级下册 同步测试 1.3 同底数幂的除法 题型:单选题

下面是一位同学做的四道题:①2a+3b=5ab;②(3a3)2=6a6;③a6÷a2=a3;④a2•a3=a5,其中做对的一道题的序号是( )

A. ① B. ② C. ③ D. ④

D 【解析】试题解析:①不是同类项不能合并,故①错误; ②积的乘方等于乘方的积,故②错误; ③同底数幂的除法底数不变指数相减,故③错误; ④同底数幂的乘法底数不变指数相加,故④正确; 故选D.

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