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为了了解我县6999名九年级学生的视力情况,请你运用所学的统计知识,将解决上述问题要经历的几个重要步骤进行排序.

①收集数据;②设计调查问卷;③用样本估计总体;④分析数据;⑤整理数据.

则正确的排序为______.(填序号)

②①⑤④③. 【解析】解决上述问题要经历的几个重要步骤进行排序为: ②设计调查问卷,①收集数据,⑤整理数据,④分析数据,③用样本估计总体, 故答案为:②①⑤④③.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2017年秋四川泸县第四中学九年级第二次阶段性考试数学试卷 题型:单选题

在同一直角坐标系中,函数和函数(m是常数,且)的图象可能是( )

A. B. C. D.

D. 【解析】 试题分析:当二次函数开口向下时,﹣m<0,m>0,一次函数图象过一、二、三象限. 当二次函数开口向上时,﹣m>0,m<0,对称轴,这时二次函数图象的对称轴在y轴左侧,一次函数图象过二、三、四象限.故选D.

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科目:初中数学 来源:安徽省合肥市西校2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题

如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,点D在AB边上,将△CBD沿CD折叠,使点B恰好落在AC边上的点E处,若∠A=26°,则∠CDE度数为(  )

A. 71° B. 64° C. 80° D. 45°

A 【解析】∠ACB=90°,∠A=26°,△CBD. , 所以∠CDE=.选A.

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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 22.1.4二次函数yax2+bx+c的图象和性质(1)练习 题型:单选题

把抛物线y=-x2向左平移1个单位,然后向上平移3个单位,则平移后抛物线的表达式为( )

A. y=-x2+2x+2 B. y=-x2-2x+2 C. y=-x2+2x-4 D. y=-x2-2x-4

B 【解析】根据题意, 原抛物线顶点坐标为(0,0),平移后抛物线顶点坐标为(?1,3), ∴平移后抛物线解析式为:y=?(x+1) ² +3=-x ²-2x+2. 故答案为:B.

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科目:初中数学 来源:初一数学第一学期6.1数据的收集 同步练习 题型:解答题

一个病人每天下午需要测量血压,下表为病人周一到周五收缩压的变化情况,该病人上周日的收缩压为160单位.问:

(1)本周哪一天血压最高?哪一天最低?

(2)与上周日相比,病人周五的血压是上升了还是下降了?

星期

收缩压的变化(与前一天相比较)

+30

﹣20

﹣20

+10

﹣20

(1)、周一最高:190;周三最低:150;(2)、下降了. 【解析】 试题分析:(1)、首先分别求出每天的收缩压,然后得出最大值与最小值;(2)、求出最后一天的值,然后与160进行比较大小,得出答案. 试题解析:周一:160+30=190;周二:190-20=170;周三:170-20=150;周四:150+10=160;周五:160-20=140. (1)、周一最高:1...

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科目:初中数学 来源:初一数学第一学期6.1数据的收集 同步练习 题型:单选题

(2017•株洲)株洲市展览馆某天四个时间段进出馆人数统计如下,则馆内人数变化最大时间段为()

9:00–10:00

10:00–11:00

14:00–15:00

15:00–16:00

进馆人数

50

24

55

32

出馆人数

30

65

28

45

A. 9:00–10:00 B. 10:00–11:00 C. 14:00–15:00 D. 15:00–16:00

B 【解析】试题分析:由统计表可得:10:00﹣11:00,进馆24人,出馆65人,差之最大, 故选:B.

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科目:初中数学 来源:初一数学第一学期6.1数据的收集 同步练习 题型:单选题

要调查你校学生学业负担是否过重,选用下列哪种方法最恰当(  )

A. 查阅文献资料 B. 对学生问卷调查

C. 上网查询 D. 对校领导问卷调查

B 【解析】要调查你校学生学业负担是否过重,A、查阅文献资料,这种方式太片面,不合理;B、对学生问卷调查,比较合理;C、上网查询,这种方式不具有代表性,不合理;D、对校领导问卷调查,这种方式太片面,不具代表性,不合理, 故选B.

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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 23.2.3关于原点对称的点的坐标 练习 题型:解答题

(2012•安福县模拟)如图,方格纸中的每个小方格都是边长为1个单位的正方形,在建立平面直角坐标系后,△ABC的顶点均在格点上,点C的坐标为(4,﹣1).

(1)把△ABC向上平移5个单位后得到对应的△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出C1的坐标;

(2)以原点O为对称中心,再画出与△A1B1C1关于原点O对称的△A2B2C2,并写出点C2的坐标.

(1)C1(4,4);(2)C2(﹣4,﹣4). 【解析】(1)利用关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分,分别找出A、B、C的对应点,顺次连接,即得到相应的图形;(2)利用对应点到旋转中心的距离相等,以及对应点与旋转中心所连线段的夹角等于旋转角,即可作出图形. 解答:【解析】 (1)如图所示:C1的坐标为:(-1,4); (2)如图所示:C2的坐...

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科目:初中数学 来源:2017年秋人教版数学九年级上册 第23章 旋转 全章测试卷 题型:单选题

如图,将Rt△ABC(其中∠B=35°,∠C=90°)绕点A按顺时针方向旋转到△AB1C1的位置,使得点C,A,B1在同一条直线上,那么旋转角等于( )

A. 55° B. 70° C. 125° D. 155°

C 【解析】根据直角三角形两锐角互余求出∠BAC,然后求出∠BAB′,再根据旋转的性质对应边的夹角∠BAB′即为旋转角. 【解析】 ∵∠B=35°,∠C=90°, ∴∠BAC=90°-∠B=90°-35°=55°, ∵点C、A、B1在同一条直线上, ∴∠BAB′=180°-∠BAC=180°-55°=125°, ∴旋转角等于125°. 故选C.

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