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已知,则分式的值等于__________.

1 【解析】由已知条件可知xy≠0,根据分式的基本性质,先将分式的分子、分母同时除以xy,再把代入即可. 解答:【解析】 ∵∴x≠0,y≠0, ∴xy≠0. ∴. 故答案为.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:北京市分校2017-2018学年度第一学期期中初二数学试卷 题型:解答题

解分式方程:

【解析】试题分析: 先去分母,化分式方程为整式方程,解整式方程求得的值,再检验并作结论即可. 试题解析: 方程两边同时乘以: 得: , 解得: , 检验:当 , , ∴原方程的解为: .

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科目:初中数学 来源:福建省2016-2017学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型:单选题

把分式中的a、b都扩大到原来的6倍,则分式的值( )

A. 扩大到原来的12倍 B. 不变 C. 扩大到原来的6倍 D. 扩大到原来的36倍

C 【解析】【解析】 ,则把分式中的a和b都扩大到原来的6倍,那么原分式的值扩大到原来的6倍,故选C.

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科目:初中数学 来源:上海市黄浦区2018届九年级上学期期末调研测试数学试卷(WORD版) 题型:填空题

已知△ABC ∽△DEF,其中顶点A、B、C分别对应顶点D、E、F,如果∠A=40°,∠E=60°,那么∠C=_______度.

80 【解析】因为△ABC ∽△DEF,所以∠A=∠D, ∠B=∠E, ∠C=∠F,因为∠A=40°,∠E=60°, 所以∠B=60°,所以∠C=180°―40°―60°=80°,故答案为: 80.

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科目:初中数学 来源:上海市黄浦区2018届九年级上学期期末调研测试数学试卷(WORD版) 题型:单选题

在△ABC中,∠C=90°,则下列等式成立的是( )

A. B. C. D.

B 【解析】在直角三角形ABC中,∠C=90°, ∠A所对的边是BC,邻边是AC,根据正弦三角函数的定义可得: ,故选B.

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科目:初中数学 来源:北京市西城外国语学校2017-2018学年度第一学期八年级数学期中试卷 题型:解答题

解分式方程

【解析】试题分析:分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解. 试题解析:【解析】 方程两边都乘以,约去分母,得 . 解这个整式方程,得 . 经检验是原分式方程的解. 所以,原分式方程的解为.

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科目:初中数学 来源:北京市西城外国语学校2017-2018学年度第一学期八年级数学期中试卷 题型:填空题

约分= _________.

【解析】先将分子和分母因式分解可得:,再根据分式的基本性质约分可得: ,答案为:.

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科目:初中数学 来源:黑龙江省大庆市2016---2017学年度上期初三数学期末试卷 题型:解答题

(10分)(1)【问题发现】小明遇到这样一个问题:

如图1,△ABC是等边三角形,点D为BC的中点,且满足∠ADE=60°,DE交等边三角形外角平分线CE所在直线于点E,试探究AD与DE的数量关系.

(1)小明发现,过点D作DF//AC,交AC于点F,通过构造全等三角形,经过推理论证,能够使问题得到解决,请直接写出AD与DE的数量关系:

(2)【类比探究】如图2,当点D是线段BC上(除B,C外)任意一点时(其它条件

不变),试猜想AD与DE之间的数量关系,并证明你的结论.

(3)【拓展应用】当点D在线段BC的延长线上,且满足CD=BC(其它条件不变)时,

请直接写出△ABC与△ADE的面积之比.

(1)AD=DE;(2)AD=DE,证明见解析;(3). 【解析】 试题分析:本题难度中等。主要考查学生对探究例子中的信息进行归纳总结。并能够结合三角形的性质是解题关键。 试题解析:(10分) (1)AD=DE. (2)AD=DE. 证明:如图2,过点D作DF//AC,交AC于点F, ∵△ABC是等边三角形, ∴AB=BC,∠B=∠ACB=∠ABC=...

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科目:初中数学 来源:浙江省余姚市2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题

勾股定理是几何中的一个重要定理.在我国古算书《周髀算经》中就有“若勾三,股四,则弦五”的记载.如图1是由边长相等的小正方形和直角三角形构成的,可以用其面积关系验证勾股定理.图2是由图1放入矩形内得到的,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,点D,E,F,G,H,I都在矩形KLMJ的边上,则矩形KLMJ的面积为( )

A. 90 B. 100 C. 110 D. 121

C 【解析】试题解析:如图,延长AB交KF于点O,延长AC交GM于点P, 所以四边形AOLP是正方形, 边长AO=AB+AC=3+4=7, 所以KL=3+7=10,LM=4+7=11, 因此矩形KLMJ的面积为10×11=110. 故选C.

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