如图,△ABC与△DEF是位似图形,位似比为2:3,已知AB=4,则DE的长为_____.
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科目:初中数学 来源:天津市 2017-2018学年 九年级数学上册 一元二次方程 因式分解法 专题练习(含答案) 题型:解答题
解方程:x2+3x﹣4=0.(因式分解法)
x1=﹣4,x2=1. 【解析】因式分解可得:(x﹣1)(x+4)=0, ∴x﹣1=0或x+4=0, 解得:x1=﹣4,x2=1.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:江苏省句容市片区合作共同体2017-2018学年年八年级上学期第二次学情测试数学试卷 题型:填空题
点A、B、C在数轴上对应的数分别为1、3、5,点P在数轴上对应的数是﹣2,点P关于点A的对称点为P1,点P1关于点B的对称点为P2,点P2关于点C的对称点为P3,点P3关于点A的对称点为P4,…,则P1P2016的长度为__________.
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科目:初中数学 来源:江苏省句容市片区合作共同体2017-2018学年年八年级上学期第二次学情测试数学试卷 题型:单选题
在以下绿色食品、回收、节能、节水四个标志中,是轴对称图形的是( )
A.
B.
C.
D. ![]()
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科目:初中数学 来源:2017年甘肃省中考数学模拟试卷 题型:解答题
如图,在每个小正方形的边长均为1的方格纸中,有线段AB,点A、B均在小正方形的顶点上.
(1)在方格纸中画出以AB为一边的等腰△ABC,点C在小正方形的顶点上,且△ABC的面积为6.
(2)在方格纸中画出△ABC的中线BD,并把线段BD绕点C逆时针旋转90°,画出旋转后的线段EF(B与E对应,D与F对应),连接BF,请直接写出BF的长.
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科目:初中数学 来源:2017年甘肃省中考数学模拟试卷 题型:单选题
心理学家发现:学生对概念的接受能力y与提出概念的时间x(min)之间是二次函数关系,当提出概念13min时,学生对概念的接受力最大,为59.9;当提出概念30min时,学生对概念的接受能力就剩下31,则y与x满足的二次函数关系式为( )
A. y=﹣(x﹣13)2+59.9 B. y=﹣0.1x2+2.6x+31
C. y=0.1x2﹣2.6x+76.8 D. y=﹣0.1x2+2.6x+43
D 【解析】根据可知,该抛物线的顶点为(13,59.9),并且过点(30,31),设该抛物线的解析式为 ,把点(30,31)代入得31= ,解得a=-0.1,所以,即.y=﹣0.1x2+2.6x+43,故选D.查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017年甘肃省中考数学模拟试卷 题型:单选题
如图,已知AB是⊙O的直径,AD切⊙O于点A,点C是
的中点,则下列结论不成立的是( )
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A. OC∥AE B. EC=BC C. ∠DAE=∠ABE D. AC⊥OE
D 【解析】试题分析:由C为弧的中点,利用垂径定理的逆定理得出OC垂直于BE,由AB为圆的直径,利用直径所对的圆周角为直角得到AE垂直于BE,即可确定出OC与AE平行,选项A正确; 由C为弧BE中点,即=,利用等弧对等弦,得到BC=EC,选项B正确; 由AD为圆的切线,得到AD垂直于OA,进而确定出一对角互余,再由直角三角形ABE中两锐角互余,利用同角的余角相等得到∠DAE=∠A...查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:2017-2018学年上学期苏州市初三数学期末综合检测 题型:填空题
如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=3,以顶点D为圆心作半径为r的圆,若要求另外三个顶点A,B,C中至少有一个点在圆内,且至少有一个点在圆外,则r的取值范围是__________.
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科目:初中数学 来源:安徽省亳州市利辛县2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题
已知等腰△ABC的周长为8,腰长为x,底边长为y.
(1)写出y关于x的函数关系式,并求自变量x的取值范围;
(2)在平面直角坐标系中,画出y与x之间的函数图像;
(3)若△ABC的三边长均为整数,求三边的长.
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