某校九年级两个班各为玉树地震灾区捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元.2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上述信息.就这两个班级的“人数或“人均捐款提出一个用分式方程解决的问题.并写出解题过程．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

科目：初中数学 来源： 题型：

某校九年级两个班各为玉树地震灾区捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上述信息，就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程．

科目：初中数学 来源： 题型：

（本题满分5分）某校九年级两个班各为红十字会捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上述信息，就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程．

科目：初中数学 来源： 题型：

（本题满分5分）某校九年级两个班各为红十字会捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上述信息，就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程．

科目：初中数学 来源：2011届北京市怀柔区中考一模数学试卷 题型：解答题

（本题满分5分）某校九年级两个班各为红十字会捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上述信息，就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程．

科目：初中数学 来源：2010-2011学年北京市考一模数学试卷 题型：解答题

（本题满分5分）某校九年级两个班各为红十字会捐款1800元．已知2班比1班人均捐款多4元，2班的人数比1班的人数少10%．请你根据上述信息，就这两个班级的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的问题，并写出解题过程．