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    （1）计算：数学公式
    （2）先将分式：数学公式化简，然后请你选一个自己喜欢的a值，求原式的值．

    解：（1）原式=-
    =-
    =
    =
    =
    =-；
    （2）原式=1-•
    =1-
    =-
    =
    =
    =-．
    当a=2时，原式=-=-．
    分析：（1）首先把分式进行通分，化为同分母的分式相减，依据法则即可求解；
    （2）首先把分式的中的除法转化为乘法，然后通分，相加减即可化简，然后把a=2代入即可求解．
    点评：本题考查了分式的化简求值，注意在确定a的值时，一定要注意所取的数值使原式有意义．
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    20、化简或计算．
    （1）先去括号，再合并同类项：（x-1）-（2x+1）．
    （2）先化简，再求值：3（2x2-y2）-2（3x2-2y2），其中x=-2，y=-3．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）先化简，再求值：(x-
    2x-1
    x
    )÷
    x-1
    x
    ，其中x=2．
    （2）
    x2-3x
    x2-1
    +
    2x-1
    x-1
    =0    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或计算．
    （1）先去括号，再合并同类项：3（2x+1）+2（2-x）．
    （2）先化简，再求值：（3x2y-xy2）-（xy2+3x2y），其中x=
    12
    ，y=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    化简或计算．
    （1）先去括号，再合并同类项：（7x+2）-（4x+1）．
    （2）先化简，再求值：3（2x2-xy2）-2（3x2-2xy2），其中x=2，y=-3．

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