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如图,P是等腰直角△ABC外一点,把BP绕点B顺时针旋转90°到BP′,已知∠AP′B=135°,P′A∶P′C=1∶3,则P′A∶PB=( )

A. 1∶ B. 1∶2 C. ∶2 D. 1∶

B 【解析】【解析】 如图,连接AP,∵BP绕点B顺时针旋转90°到BP′,∴BP=BP′,∠ABP+∠ABP′=90°,又∵△ABC是等腰直角三角形,∴AB=BC,∠CBP′+∠ABP′=90°,∴∠ABP=∠CBP′,在△ABP和△CBP′中,∵BP=BP′,∠ABP=∠CBP′,AB=BC,∴△ABP≌△CBP′(SAS),∴AP=P′C,∵P′A:P′C=1:3,∴AP=3P′A,...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:初一数学第一学期6.1数据的收集 同步练习 题型:单选题

某校对全体学生开展心理健康知识测试,七、八、九三个年级共有800名学生,各年级的合格人数如表所示,则下列说法正确的是(  )

年级

七年级

八年级

九年级

合格人数

270

262

254

A. 七年级的合格率最高

B. 八年级的学生人数为262名

C. 八年级的合格率高于全校的合格率

D. 九年级的合格人数最少

D 【解析】因为合格率=合格人数÷年级总人数,而题中不知道各个年级的具体人数,因此无法比较合格率的高低,故A、C错误;八年级的合格人数为262人,故B错误;270>262>254,故九年级的合格人数最少,故D正确, 故选D.

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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 22.1.4二次函数yax2+bx+c的图象和性质(1)测试 题型:填空题

若二次函数的图象经过点(-1,0),(1,-2),当的增大而增大时,的取值范围是____________。

x> 【解析】将(-1,0),(1,-2)代入函数解析式得解得 则函数解析式为y=x2-x-2=(x-)2-, 根据抛物线性质可知当x>时,函数值y随x的增大而增大. 故答案为x>.

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科目:初中数学 来源:2017年秋人教版数学九年级上册 第23章 旋转 全章测试卷 题型:解答题

如图,△BAD是由△BEC在平面内绕点B旋转60°而得,且AB⊥BC,BE=CE,连接DE.

(1)求证:△BDE≌△BCE;

(2)试判断四边形ABED的形状,并说明理由.

证明见解析. 【解析】试题分析:(1)根据旋转的性质可得DB=CB,∠ABD=∠EBC,∠ABE=60°,然后根据垂直可得出∠DBE=∠CBE=30°,继而可根据SAS证明△BDE≌△BCE; (2)根据(1)以及旋转的性质可得,△BDE≌△BCE≌△BDA,继而得出四条棱相等,证得四边形ABED为菱形. (1)证明:∵△BAD是由△BEC在平面内绕点B旋转60°而得, ∴...

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科目:初中数学 来源:2017年秋人教版数学九年级上册 第23章 旋转 全章测试卷 题型:单选题

如图,为保持原图的模样,应选哪一块拼在图案的空白处( )

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】【解析】 由图可知,此图案由如图的图形平移而成,,∴空白处应该为:,故选B.

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科目:初中数学 来源:2017年秋人教版数学九年级上册 第23章 旋转 全章测试卷 题型:单选题

下面四个交通标志分别是步行标志、禁止行人通行标志、禁止驶入标志和直行标志,在这四个标志中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是( )

C. 【解析】 试题解析:A、不是轴对称图形,也不是中心对称图形; B、不是轴对称图形,不是中心对称图形; C、是轴对称图形,也是中心对称图形; D、是轴对称图形,不是中心对称图形. 故选C.

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科目:初中数学 来源:广东省深圳外国语学校2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:解答题

计算:

(1)÷

(2)

(1)-24;(2)1 【解析】试题分析: (1)先乘方,后乘除,再加减. (2)按实数的混合运算法则计算,注意积的乘方法则的逆用. 试题解析: (1)原式=12×(-1)-2×6÷1=-12-12=-24. (2)原式= ==1.

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科目:初中数学 来源:人教版九年级上册数学 23.1图形的旋转(1)测试 题型:解答题

某校九年级学习小组在探究学习过程中,用两块完全相同的且含60°角的直角三角板ABC与AFE按如图(1)所示位置放置放置,现将Rt△AEF绕A点按逆时针方向旋转角α(0°<α<90°),如图(2),AE与BC交于点M,AC与EF交于点N,BC与EF交于点P.

(1)求证:AM=AN;

(2)当旋转角α=30°时,四边形ABPF是什么样的特殊四边形?并说明理由.

(1)证明见解析;(2)当旋转角α=30°时,四边形ABPF是菱形.理由见解析. 【解析】 试题分析:(1)根据旋转的性质得出AB=AF,∠BAM=∠FAN,进而得出△ABM≌△AFN得出答案即可; (2)利用旋转的性质得出∠FAB=120°,∠FPC=∠B=60°,即可得出四边形ABPF是平行四边形,再利用菱形的判定得出答案. 试题解析:(1)∵用两块完全相同的且含60°...

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科目:初中数学 来源:贵州省六盘水市2018届九年级上学期第二次月考数学试卷 题型:解答题

如图,已知在△ABC中,D是AB的中点,且∠ACD=∠B,若 AB=10,求AC的长.

【答案】5.

【解析】试题分析:

由点D是AB的中点,AB=10,易得AD=5;再由∠ACD=∠B,∠A=∠A,可证得:

△ACD∽△ABC,从而可得: ,由此得到:AC2=ADAB=50即可解得AC的值.

试题解析:

∵∠ACD=∠B,∠A=∠A,

∴△ACD∽△ABC.

∴AC2=ADAB.

∵D是AB的中点,AB=10,

∴AD=AB=5,

∴AC2=50.

解得AC=.

【题型】解答题
【结束】
22

口袋中装有四个大小完全相同的小球,把它们分别标号1,2,3,4,从中随机摸出一个球,记下数字后放回,再从中随机摸出一个球,利用树状图或者表格求出两次摸到的小球数和等于4的概率.

. 【解析】试题分析: 根据题意列表如下,由表可以得到所有的等可能结果,再求出所有结果中,两次所摸到小球的数字之和为4的次数,即可计算得到所求概率. 试题解析: 列表如下: 1 2 3 4 1 (1,1) (1,2) (1,3) (1,4) 2 (2,1) (2,2) (2,3) ...

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