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的算术平方根是______.

2 【解析】∵, 的算术平方根是2, ∴的算术平方根是2.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:山东省2017-2018学年八年级上学期期中考试数学试卷 题型:单选题

如图,已知DE∥BC, AB∥CD,E为AB的中点,∠A=∠B.下列结论:①CD=AE;②AC=DE;③AC平分∠BCD;④O点是DE的中点;⑤AC=AB.其中正确的是(  )

A. ①②④ B. ①③⑤ C. ②③④ D. ②④⑤

A 【解析】试题分析:∵已知DE∥BC,AB∥CD,∴四边形BCDE为平行四边形,∴CB=DE; ∵∠A=∠B,∴AC=BC, ∴AC=DE,即可得②正确; 根据平行线等分线段性质可得AO=CO,∵AB∥CD,∴∠A=∠DCO, 又∵∠AOE=∠COD, ∴△AOE≌△COD(ASA), ∴AE=CD,即可得①正确; OE=OD,O点是DE的中点;即可得④正确;结论③...

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科目:初中数学 来源:湖南省衡阳市2017-2018学年八年级上期末模拟数学试卷(含答案) 题型:解答题

计算:(x+y)2﹣(x﹣y)(x+y)

2xy+2y2 【解析】试题分析:利用完全平方公式和平方差公式进行计算,然后再合并同类项即可求解. 试题解析:(x+y)2﹣(x﹣y)(x+y) =x2+2xy+y2﹣(x2﹣y2) =2xy+2y2

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科目:初中数学 来源:湖南省衡阳市2017-2018学年八年级上期末模拟数学试卷(含答案) 题型:单选题

如图所示,已知AB=CD,AD=CB,AC、BD相交于O,则图中全等三角形有(  )

A. 2对 B. 3对 C. 4对 D. 5对

C 【解析】因为AB=CD,AD=CB,根据SSS可以判定三角形ABD与三角形CDB全等,三角形ABC与三角形CDA,根据平行四边形的性质可得:AO=CO,BO=DO,再利用SSS可以判定三角形AOD和三角形COB全等,三角形AOB和三角形COD全等,共4对,故选C.

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科目:初中数学 来源:河北省2017-2018学年八年级(上)期末复习测试数学试卷 题型:解答题

如图,四边形ABCD、BEFG均为正方形,连接AG、CE.

(1)求证:AG=CE;

(2)求证:AG⊥CE.

(1)证明见解析(2)证明见解析 【解析】试题分析:(1)由ABCD、BEFG均为正方形,得出AB=CB,∠ABC=∠GBE=90°,BG=BE,得出∠ABG=∠CBE,从而得到△ABG≌△CBE,即可得到结论; (2)由△ABG≌△CBE,得出∠BAG=∠BCE,由∠BAG+∠AMB=90°,对顶角∠AMB=∠CMN,得出∠BCE+∠CMN=90°,证出∠CNM=90°即可. ...

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科目:初中数学 来源:河北省2017-2018学年八年级(上)期末复习测试数学试卷 题型:单选题

如图,△ABC中,∠ABC=90°,CE平分∠ACB,DE⊥AC,垂足为D,如果AB=3cm,那么AE+DE的值为(       )

A. 2cm B. 4cm C. 5cm D. 3cm

D 【解析】试题分析:根据角平分线上的点到角两边的距离相等可得:DE=CE,则AE+DE=AE+CE=AC=3.

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科目:初中数学 来源:河北省2017-2018学年八年级(上)期末复习测试数学试卷 题型:单选题

一只跳蚤在第一象限及x轴、y轴上跳动,在第一秒钟,它从原点跳动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向跳动[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],且每秒跳动一个单位,那么第35秒时跳蚤所在位置的坐标是( )

A. (4,0) B. (5,0) C. (0,5) D. (5,5)

B 【解析】试题分析:由题目中所给的质点运动的特点找出规律,即可解答. 【解析】 跳蚤运动的速度是每秒运动一个单位长度,(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)用的秒数分别是1秒,2秒,3秒,到(2,0)用4秒,到(2,2)用6秒,到(0,2)用8秒,到(0,3)用9秒,到(3,3)用12秒,到(4,0)用16秒,依此类推,到(5,0)用35秒. 故第35秒时跳蚤所在位置...

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科目:初中数学 来源:2017年辽宁省营口市大石桥市水源镇中考数学模拟试卷 题型:填空题

分解因式:(a2+1)2﹣4a2=_____.

(a+1)2(a﹣1)2 【解析】分析:本题利用平方差公式进行因式分解即可. 解析:原式= . 故答案为(a+1)2(a﹣1)2

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科目:初中数学 来源:2017年江苏省苏州市中考数学模拟试卷(三) 题型:解答题

A、B、C三人玩篮球传球游戏,游戏规则是:第一次传球由A将球随机地传给B、C两人中的某一人,以后的每一次传球都是由上次的传球者随机地传给其他两人中的某一人.

(1)求两次传球后,球恰在B手中的概率;

(2)求三次传球后,球恰在A手中的概率.

(1);(2) . 【解析】试题分析:(1)直接列举出两次传球的所有结果,球球恰在B手中的结果只有一种即可求概率;(2)画出树状图,表示出三次传球的所有结果,三次传球后,球恰在A手中的结果有2种,即可求出三次传球后,球恰在A手中的概率. 试题解析: 【解析】 (1)两次传球的所有结果有4种,分别是A→B→C,A→B→A,A→C→B,A→C→A.每种结果发生的可能性相等,球球恰在...

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