如图,给出三个论断:①∠A=∠B;② AB//CD;③∠BCD=∠DCE,试回答下列问题:
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(1)请用其中的两个论断作为条件,另一个作为结论,写出所有的真命题(用序号写出命题,如:如果*、*,那么*);
(2)选择(1)中你写出的任一命题,说明理由.
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科目:初中数学 来源:福建师范大学第二附属中学2016-2017学年七年级下学期期中考试数学试卷 题型:解答题
某中学在创建绿色和谐校园活动中要在一块三角形花圃里种植两种不同的花草,同时拟从A点修建一条花间小径到边BC。
(1)若要使修建小路所使用的材料最少,请在图中画出小路AD,你的理由是 。
(2) 将如图方格中的图形向右平移4格,再向上平移2格,在方格中画出平移后的图形.
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科目:初中数学 来源:2017年湖南省张家界市永定区中考数学一模试卷 题型:单选题
为了解某社区居民的用电情况,随机对该社区10户居民进行了调查,下表是这10户居民2014年4月份用电量的调查结果:
居民(户) | 1 | 3 | 2 | 4 |
月用电量(度/户) | 40 | 50 | 55 | 60 |
那么关于这10户居民月用电量(单位:度),下列说法错误的是( )
A. 中位数是55 B. 众数是60 C. 方差是29 D. 平均数是54
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科目:初中数学 来源:广东省实验学校2016-2017学年七年级下学期期中考试数学试卷 题型:单选题
若∠1与∠2是同旁内角,∠1=500,则∠2的度数是( )
A. 50° B. 130° C. 50°或130° D. 不能确定
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科目:初中数学 来源:山东省2016-2017学年七年级下学期第二次月考数学试卷 题型:单选题
按如图3所示的程序计算,若开始输入的n值为
,则最后输出的结果是
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A. 14 B. 16 C. 8+
D. 14+![]()
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科目:初中数学 来源:江苏省九年级数学下册 6.3相似图形 专题练习含答案 题型:解答题
如图,点D是等边△ABC中BC边上一点,过点D分别作DE∥AB,DF∥AC,交AC,AB于E,F,连接BE,CF,分别交DF,DE于点N,M,连接MN.试判断△DMN的形状,并说明理由.
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科目:初中数学 来源:重庆市校2016-2017学年七年级下学期第三次月考数学试卷 题型:解答题
如图,AD是△ABC边
上的高,BE平分∠△ABC交AD于点E.若∠C=60°,∠BED=70°. 求∠ABC和∠BAC的度数.
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