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    某人在做掷硬币试验时,投掷m次,正面朝上有n次,则下列说法中正确的是(　　)

    A. P一定等于

    B. P一定不等于

    C. 多投一次,P更接近

    D. 随投掷次数逐渐增加,P在附近摆动

    D 【解析】利用频率估计概率时，只有大量试验，才能用频率估计概率。因为硬币只有正反两面，所以投掷时正面朝上的概率为。因此随着投掷次数逐渐增加，稳定在附近. 故选D.
    练习册系列答案
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    下列条件中,能判定△ABC≌△DEF的是(　　)

    A. AB=DE,BC=EF,∠A=∠E

    B. ∠A=∠E,AB=EF,∠B=∠D

    C. ∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F

    D. ∠A=∠D,∠B=∠E,AC=DF

    D 【解析】解：A．AB=DE，BC=EF，∠A=∠E，SSA不能确定全等； B．∠A=∠E，AB=EF，∠B=∠D，AB和EF不是对应边，不能确定全等； C．∠A=∠D，∠B=∠E，∠C=∠F，AAA不能确定全等； D．∠A=∠D，∠B=∠E，AC=DF，根据AAS，能判断△ABC≌△DEF． 故选D．

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    如图，AB∥CD，EF分别交AB，CD于G，H两点，若∠1＝50°，则∠EGB＝________．

    50° 【解析】试题解析：AB∥CD,EF分别交AB,CD于G,H两点,若∠1=50°, 故答案为：

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    笔记本每本a元，买3本笔记本共支出y元，在这个问题中：

    ①a是常量时，y是变量；

    ②a是变量时，y是常量；

    ③a是变量时，y也是变量；

    ④a，y可以都是常量或都是变量；

    上述判断正确的有（ ）

    A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

    B 【解析】由题意得：y=3a， 此问题中a、y都是变量，3是常量，或a，y都是常量，则③④， 故选：B.

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下6.2.1 频率的稳定性 同步练习 题型：解答题

    某商场设立了一个可以自由转动的转盘,并规定:顾客购物10元以上就能获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得相应的奖品(如图所示).下表是活动进行中的一组统计数据:

    转动转盘

    的次数n

    100

    150

    200

    500

    800

    1 000

    落在“铅笔”

    区域的次数m

    68

    111

    136

    345

    564

    701

    落在“铅笔”

    区域的频率

    (1)计算并完成表格.

    (2)请估计,当n很大时,落在“铅笔”区域的频率将会接近多少?

    (3)假如你去转动该转盘一次,你获得哪种奖品的机会大?

    (4)在该转盘中,表示“铅笔”区域的扇形的圆心角约是多少?

    （1）0.68，0.74，0.68，0.69，0.705，0.701；（2）0.7；（3）铅笔；（4）252°. 【解析】分析：（1）根据频率的算法：频率=频数总数可得各个频率，据此填空即可； （2）、（3）根据频率的定义，可得当n很大时，频率将会接近其概率进行解答； （4）根据扇形图中，每部分占总体的百分比等于该部分所对应的扇形圆心角的度数与360°的比计算即可. 本题解...

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级数学下6.2.1 频率的稳定性 同步练习 题型：单选题

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    A. 频率是0.4 B. 频率是0.6

    C. 频率是6 D. 频率接近0.6

    B 【解析】总共抛10次硬币，正面朝上的次数为6次，那么正面朝上的概率是，即0.6，而频率则无法估算. 故答案为：B.

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    下列说法中,正确的是(　　)

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    B. 全等的两个三角形是关于某条直线对称的

    C. 两个图形关于某条直线对称,则这两个图形一定分别位于这条直线的两侧

    D. 全等的两个图形一定成轴对称

    A 【解析】A. 关于某条直线对称的两个三角形是全等三角形，正确； B. 全等的两个三角形不一定关于某条直线对称，如图一， 故B错误； C. 两个图形关于某条直线对称,则这两个图形不一定分别位于这条直线的两侧，如图二， 故C错误； D. 全等的两个图形不一定成轴对称，如B中的图一，故D错误， 故选A.

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    科目：初中数学 来源：四川省实验学校2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型：解答题

    化简或求值：（①小题4分,②小题6分,共10分）

    （1）化简: 7 mn－6m－2n－（4mn+3m－2n）

    （2）先化简，再求值。求的值.

    已知：

    （1）3mn-9m ；（2）3xy=-1 【解析】试题分析：（1）先去括号，然后合并同类项；（2）先根据绝对值和偶次方的非负性求出x和y的值，再把所给代数式去括号合并同类项化简，然后代入求值. 【解析】 （1）7mn－6m－2n－（4mn+3m－2n） =7mn－6m－2n－4mn-3m+2 n =3mn－9 m； （2）∵, ∴=0, =0, ∴, ，...

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    科目：初中数学 来源：北师大版七年级下册 2.2 探索直线平行的条件（2）同步练习 题型：单选题

    如图，直线a、b与直线c相交，给出下列条件：①∠1＝∠5；②∠4＝∠6；

    ③∠4＋∠5＝180°；④∠3＋∠8＝180°；其中能判断a//b的是（ ）

    A. ①②③④ B. ①③④ C. ①③ D. ②④

    A 【解析】①当∠1=∠5,则a∥b，故此选项正确； ②当∠4=∠6,则a∥b，故此选项正确； ③当∠4+∠5=180°,a∥b，故此选项正确； ④∵∠6=∠8,当∠3+∠8=180°， ∴∠3+∠6=180°，故此选项正确。 故选：A.

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