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如图,要使 AD∥BF,则需要添加的条件是________(写一个即可)

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∠A=∠EBC 【解析】当∠ADC=∠DCF时,由内错角相等两直线平行可以得出AD∥BF; 故答案为∠ADC=∠DCF.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2017-2018学年七年级数学人教版上册:全册综合测试卷 题型:单选题

若方程(m2-1)x2-mx-x+2=0是关于x的一元一次方程,则代数式|m-1|的值为(  )

A. 0 B. 2 C. 0或2 D. -2

A 【解析】∵(m2-1)x2-mx-x+2=0, ∴(m2-1)x2-(m+1)x+2=0, ∴m2-1=0且m+1≠0, ∴m=1, ∴|m-1|=|1-1|=0. 故选A.

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科目:初中数学 来源:广东省汕头市龙湖区2017-2018学年七年级上学期期末质量检测数学试卷 题型:解答题

如图,已知∠COB=2∠AOC,OD平分∠AOB,且∠AOC=40°,求∠COD的度数.

∠COD =20°. 【解析】试题分析:求出∠BOC,求出∠AOB,根据角平分线求出∠AOD,代入∠COD=∠AOD﹣∠AOC求出即可. 【解析】 ∵∠BOC=2∠AOC,∠AOC=40°, ∴∠BOC=2×40°=80°, ∴∠AOB=∠BOC+∠AOC=80°+40°=120°, ∵OD平分∠AOB, ∴∠AOD=∠AOB=×120°=60°, ∴∠...

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科目:初中数学 来源:广东省汕头市龙湖区2017-2018学年七年级上学期期末质量检测数学试卷 题型:单选题

下列各图中所给的线段、射线、直线能相交的是(   )

A. B. C. D.

B 【解析】A. ∵CD是线段,线段不延伸,故不相交; B. ∵EF是射线,且由E向F方向延伸,故相交; C.∵EF是线段,且由E向F方向延伸,故不相交; D.∵EF是线段,且由E向F方向延伸,故不相交; 故选B.

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科目:初中数学 来源:人教版初中数学七年级下册第五章《平行线的性质与判定》同步练习(含答案) 题型:解答题

如图,已知∠ABC=∠ADC,BF,DE分别平分∠ABC与∠ADC,∠1=∠3,试说明:AB∥DC.

证明见解析 【解析】试题分析:先根据角平分线定义可证明∠1=∠2,进而利用平行线的判定方法得出答案. 试题解析:证明:∵BF平分∠ABC,∴∠1=∠FBC. ∵DE平分∠ADC,∴∠2=∠ADE. ∵∠ABC=∠ADC,∴∠1+∠FBC=∠2+∠ADE, ∴2∠1=2∠2,即∠1=∠2. 又∵∠1=∠3,∴∠2=∠3, ∴AB∥DC.

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科目:初中数学 来源:人教版初中数学七年级下册第五章《平行线的性质与判定》同步练习(含答案) 题型:单选题

若∠α与∠β的两边分别平行,且∠α=(2x+10)°,∠β=(3x﹣20)°,则∠α的度数为( )

A. 70° B. 86° C. 70°或86° D. 30°或38°

D 【解析】试题解析:∵∠α与∠β的两边分别平行,且∠α=(2x+10)°,∠β=(3x-20)°, ∴(2x+10)+(3x-20)=180,2x+10=3x-20, x=38,x=30, 当x=38时,∠α=86°, 当x=30时,∠α=70°, 故选C.

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年北京市东城区七年级(上)期末数学试卷 题型:解答题

阅读材料,对于任何数,我们规定符号 的意义是: =ad﹣bc,例如: =1×4﹣2×3=﹣2.

(1)按照这个规定,请你计算 的值.

(2)按照这个规定,当 =5时,求x的值.

(1)8;(2)x=0.5. 【解析】试题分析:(1)原式利用题中的新定义化简,计算即可得到结果; (2)原式利用题中的新定义化简,合并得到最简结果,利用方程求出x值. 试题解析:(1)根据题中的新定义得:原式=5×4﹣2×6=20﹣12=8; (2)已知等式变形得: 解得:x=0.5.

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科目:初中数学 来源:2016-2017学年北京市东城区七年级(上)期末数学试卷 题型:单选题

已知实数a、b在数轴上对应的点如图所示,则下列式子正确的是(  )

A. a•b>0 B. a+b<0 C. |a|<|b| D. a﹣b>0

D 【解析】试题分析:根据点a、b在数轴上的位置可知1<a<2,﹣1<b<0, ∴ab<0,a+b>0,|a|>|b|,a﹣b>0,. 故选:D.

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科目:初中数学 来源:人教版初中数学七年级下册第五章《相交线与平行线--垂线》同步练习 题型:单选题

已知直线AB,CB,l在同一平面内,若AB⊥l,垂足为B,CB⊥l,垂足也为B,则符合题意的图形可以是( )

A. B. C. D.

C 【解析】试题分析:根据题意画出图形即可. 【解析】 根据题意可得图形, 故选:C.

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