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23、学校在艺术周上,要求学生制作一个精美的轴对称图形,请你用所给出的几何图形:○○△△--(两个圆,两个等边三角形,两条线段)为构件,构思一个独特,有意义的轴对称图形,并写上一句简要的解说词.
分析:解答本例需要利用给定的6个元素,充分展开想象的翅膀,组合成各种有意义的图形.此外,还要有一定的生活经验和一定的文学修养.
解答:解:所设计图形如下所示(答案不唯一,可供参考):
点评:本题考查了轴对称设计图案的知识,属于开放型,解答时注意三点:①所做的图是轴对称图形,②六个元素必须要用到,而且每个元素只用一次,③解说词要和所做的图形匹配,同学们要充分发挥想象力及语言表达能力.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2011年青海,23,7分)学校在艺术周上,要求学生制作一个精美的轴对称图形,请你用所给出的几何图形:○○△△     (两个圆,两个等边三角形,两条线段)为构件,构思一个独特,有意义的轴对称图形,并写上一句简要的解说词。

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2011年青海,23,7分)学校在艺术周上,要求学生制作一个精美的轴对称图形,请你用所给出的几何图形:○○△△     (两个圆,两个等边三角形,两条线段)为构件,构思一个独特,有意义的轴对称图形,并写上一句简要的解说词。

 

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科目:初中数学 来源:2011年初中毕业升学考试(青海卷)数学 题型:解答题

(2011年青海,23,7分)学校在艺术周上,要求学生制作一个精美的轴对称图形,请你用所给出的几何图形:○○△    (两个圆,两个等边三角形,两条线段)为构件,构思一个独特,有意义的轴对称图形,并写上一句简要的解说词。

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科目:初中数学 来源:2011年初中毕业升学考试(四川遂宁卷)数学 题型:解答题

(2011年青海,23,7分)学校在艺术周上,要求学生制作一个精美的轴对称图形,请你用所给出的几何图形:○○△△     (两个圆,两个等边三角形,两条线段)为构件,构思一个独特,有意义的轴对称图形,并写上一句简要的解说词。

 

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