如图.由四个小正方体组成的几何体中.若每个小正方体的棱长都是1.则该几何体俯视图的面积是．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图，由四个小正方体组成的几何体中，若每个小正方体的棱长都是1，则该几何体俯视图的面积是．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源：新人教版数学七年级下册第五章相交线与平行线5.1.2《垂线》课时练习 题型：单选题

如图，直线AB，CD相交于点O，射线OM平分∠AOC，ON⊥OM，若∠AOM=35°，则∠CON的度数为（）

A. 35° B. 45° C. 55° D. 65°

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：广西防城港市2017-2018学年七年级上学期期末教学质量检测数学试卷 题型：填空题

有理数a，b在数轴上对应的点如图所示，下列四个结论：

①ab<0; ②a+b>0; ③a<|b|; ④a-b>0.

其中正确的结论是 _____．(把所有正确的结论的序号都填上)

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：人教版九年级下册数学第29章投影与视图单元检测 题型：解答题

小明在学习了《展开与折叠》这一课后，明白了很多几何体都能展开成平面图形．于是他在家用剪刀展开了一个长方体纸盒，可是一不小心多剪了一条棱，把纸盒剪成了两部分，即图中的①和②．根据你所学的知识，回答下列问题：

（1）小明总共剪开了几条棱．

（2）现在小明想将剪断的②重新粘贴到①上去，而且经过折叠以后，仍然可以还原成一个长方体纸盒，你认为他应该将剪断的纸条粘贴到①中的什么位置？请你帮助小明在①上补全．

（3）小明说：他所剪的所有棱中，最长的一条棱是最短的一条棱的5倍．现在已知这个长方体纸盒的底面是一个正方形，并且这个长方体纸盒所有棱长的和是880cm，求这个长方体纸盒的体积．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：人教版九年级下册数学第29章投影与视图单元检测 题型：填空题

某长方体包装盒的展开图如图所示，如果长方体盒子的长比宽多4cm，则这个包装盒的体积是_________cm3 ．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：人教版九年级下册数学第29章投影与视图单元检测 题型：单选题

下列四个几何体中，左视图为圆的是（　　）

A. B. C. D.

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源：2017-2018学年人教版八年级数学下册：第十九章测评 题型：解答题

首条贯通丝绸之路经济带的高铁线﹣宝兰客专进入全线拉通试验阶段，宝兰客专的通车对加快西北地区与“一带一路”沿线国家和地区的经贸合作、人文交流具有十分重要的意义．试运行期间，一列动车从西安开往西宁，一列普通列车从西宁开往西安，两车同时出发，设普通列车行驶的时间为x（小时），两车之间的距离为y（千米），图中的折线表示y与x之间的函数关系，根据图象进行一下探究：

【信息读取】

（1）西宁到西安两地相距千米，两车出发后小时相遇；

（2）普通列车到达终点共需小时，普通列车的速度是千米/小时．

【解决问题】

（3）求动车的速度；

（4）普通列车行驶t小时后，动车到达终点西宁，求此时普通列车还需行驶多少千米到达西安？