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    一张长方形的纸片，分别绕长边和短边各旋转一周形成两个圆柱．这两个圆柱的体积相等吗？

    答案：不相等
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    17、如图，是一张“3×5”（表示边长分别为3和5）的长方形，现要把它分成若干张边长为整数的长方形（包括正方形）纸片，并要求分得的任何两张纸片都不完全相同．
    （1）能否分成5张满足上述条件的纸片？解：能，
    （2）能否分成6张满足上述条件的纸片？解：不能，因为要剪成六张完全不同的纸片需要（1+2+3+4+5+6）=21个方格，而3*5=15 15＜21，所以不能．
    （若能分，用“a×b”的形式分别表示出各张纸片的边长，并画出分割的示意图；若不能分，请说明理由．）

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是一张“3×5”（表示边长分别为3和5）的长方形，现要把它分成若干张边长为整数的长方形（包括正方形）纸片，并要求分得的任何两张纸片都不完全相同．
    （1）能否分成5张满足上述条件的纸片？
    （2）能否分成6张满足上述条件的纸片？
    若能分，用“a×b”的形式分别表示出各张纸片的边长，并画出分割的示意图；若不能分，请说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示：文文把一张长方形的纸片折叠了两次，使A、B两点都落在DA′上，折痕分别是DE、DF，则∠EDF的度数为（　　）

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    如图，是一张“3×5”（表示边长分别为3和5）的长方形，现要把它分成若干张边长为整数的长方形（包括正方形）纸片，并要求分得的任何两张纸片都不完全相同．
    （1）能否分成5张满足上述条件的纸片？______，
    （2）能否分成6张满足上述条件的纸片？______．
    （若能分，用“a×b”的形式分别表示出各张纸片的边长，并画出分割的示意图；若不能分，请说明理由．）

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    科目：初中数学 来源： 题型：单选题

    如图，在一张长方形纸片ABCD中，AB＜AD，点E、F分别是AB和CD的中点，现将这张纸片按图示方式折叠，使点B落在线段EF上的点G处，折痕AK交EF于H，则下列说法正确的个数有
    ①∠DAG=30°；②△GHK是正三角形；③GH=2EH；④FG=数学公式EH．


    1. A.
      1个
    2. B.
      2个
    3. C.
      3个
    4. D.
      4个

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