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当我们利用2种不同的方法计算同一图形的面积时,可以得到一个等式.例如,由图1可得等式:(a+2b)(a+b)=a2+3ab+2b2.

(1)由图2,可得等式:_____________________________

(2)利用(1)中所得到的结论,解决下面的问题:

已知 a+b+c=11,ab+bc+ac=38,求a2+b2+c2的值;

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:重庆市兼善教育集团2016-2017学年七年级下学期第二次联考数学试卷 题型:选择题

下列长度的各组线段首尾顺次连接能构成三角形的是()

A. 3、5、8 B. 3、5、6

C. 3、3、6 D. 3、5、10

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计算:

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科目:初中数学 来源:陕西省咸阳市2016-2017学年七年级上学期命题大赛数学试卷 题型:选择题

在数轴上与-3的距离等于4的点表示的数是 ( )

A. 1 B. -7 C. 1或-7 D. 无数个

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定义:有一组对角相等而另一组对角不相等的凸四边形叫做“等对角四边形”.

(1)已知:如图1,四边形是“等对角四边形”, .求的度数.

(2)在探究“等对角四边形”性质时:

① 小红画了一个“等对角四边形”(如图2),其中,此时她发现成立.请你证明此结论.

② 由此小红猜想:“对于任意‘等对角四边形’,当一组邻边相等时,另一组邻边也相等”.你认为她的猜想正确吗?若正确,请证明;若不正确,请举出反例.

(3)已知:在“等对角四边形”中, ,AB=AD=4,.求∠D和对角线的长.

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科目:初中数学 来源:江西省2015-2016学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题

如图5,点P在正△ABC内一点,∠APB=125°, ∠BPC=100°,则以AP,BP,CP为边长的三角形各内角的度数为________.

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科目:初中数学 来源:江西省2015-2016学年八年级上学期期末考试数学试卷 题型:填空题

如图,在△ABC中,∠C=90°,AD是角平分线,DE⊥AB于E,若BC=5cm,则BD+DE=______.

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科目:初中数学 来源:江西省2018届九年级上学期第一次月考数学试卷 题型:解答题

①解方程:(x﹣1)2=4

②解方程:x2+2x﹣3=0.

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科目:初中数学 来源:江苏省无锡市宜兴市宜城环科园教学联盟2017-2018学年八年级上学期第一次月考数学试卷 题型:解答题

尺规作图,保留作图痕迹,不写作法.

(1)作△ABC中∠B的平分线;

(2)作△ABC边BC上的高,

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