如图所示,为测量A,B两点间的距离,在O点设置了测量点.取OA中点C,OB中点D,测得CD=31.4m,则AB=________m.
![]()
科目:初中数学 来源:非常讲解·教材全解全析数学八年级上(配课标北师大版) 课标北师大版 题型:044
如图所示,为测量湖两岸A、B两点之间的距离,先作直角三角形ABC,其中∠C为直角,若测得AC=36米,BC=48米,求A、B之间的距离.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:044
(2005 广东)如图所示,为测量小河的宽度,先在河岸边任意取一点A,再在河的另一边取两点B、C,测得∠ABC=45°,∠ACB=30°,量得BC长为20m.
(1)求小河的宽度(使用计算器的地区,结果保留三位有效数字;不使用计算器的地区,结果保留根号);
(2)请再设计一种测量河宽度的方案,画出设计草图并作简要说明.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源:数学教研室 题型:044
如图所示,为测量河流某段的宽度,在河流北岸选了一点A,在河流南岸选了相距200m的B,C两点,分别测得∠ABC=60°,∠ACB=45°,求这段河的宽度.(提示:
.结果要保留整数)
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:044
如图所示,为测量山峰AB的高度,在D处和F处竖立标杆DC和FE,标杆的高都是4 m,DF=50 m,并且AB、CD和EF在同一平面内,从标杆DC退后2 m到G处可看到山峰A和标杆顶端C在一直线上,从标杆FE退后4 m到H处可看到山峰A和标杆顶端E在一直线上,求山峰高度AB和它到CD的水平距离BD的长.
![]()
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:044
如图所示,为测量河流某段的宽度,在河流北岸选了一点A,在河流南岸选了相距200m的B,C两点,分别测得∠ABC=60°,∠ACB=45°,求这段河的宽度.(提示:
.结果要保留整数)
![]()
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com