小乐同学想利用树影测量校园内的树高.如图,他在某一时刻测得小树高为![]()
时,其影长![]()
为![]()
.当他测量教学楼旁的一棵大树![]()
影长时,因大树靠近教学楼,有一部分影子![]()
在墙上.经测量,地面部分影长![]()
为![]()
,墙上影长![]()
为![]()
.求这棵大树![]()
的高是多少米?![]()
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科目:初中数学 来源:新人教版数学八年级下册第十九章一次函数19.2.3《一次函数与方程、不等式》课时练习 题型:填空题
已知一次函数y=ax+b(a、b为常数),x与y的部分对应值如右表:
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那么方程ax+b=0的解是________,不等式ax+b>0的解是_______ .
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科目:初中数学 来源:人教版九年级数学下册28.2 解直角三角形及其应用同步练习 题型:单选题
一座楼梯的示意图如图所示,BC是铅垂线,CA是水平线,BA与CA的夹角为现要在楼梯上铺一条地毯,已知![]()
米,楼梯宽度1米,则地毯的面积至少需要![]()
![]()
![]()
A. 米![]()
B.
米![]()
C.
米
D. 米![]()
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科目:初中数学 来源:北京三帆中学2018届九年级上学期期中检测数学试卷 题型:解答题
在等边中,![]()
,点![]()
为![]()
的中点,点![]()
是![]()
边上一动点,![]()
,且![]()
的两边分别与![]()
的边![]()
,![]()
交于点![]()
,![]()
(点![]()
不与点![]()
,![]()
重合).![]()
()当![]()
时,请在图![]()
中补全图形.![]()
()在图![]()
中,设![]()
的长为![]()
,![]()
的长为![]()
,求![]()
与![]()
的函数关系式,并写出自变量![]()
的取值范围.![]()
()如图![]()
,点![]()
,![]()
分别为![]()
,![]()
的中点,在![]()
上截取![]()
,连接![]()
,![]()
.请证明![]()
.![]()
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科目:初中数学 来源:新人教版数学九年级下册第二十九章投影与视图29.3《课题学习-制作立体模型》课时练习 题型:填空题
.长方体的主视图、俯视图如图,则其左视图面积为_________
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科目:初中数学 来源:2017-2018 人教版数学九年级下册 第28章 锐角三角函数 28.2 解直角三角形及其应用 28.2.2 应用举例 同步课堂练习题 题型:单选题
如图,小颖利用有一个锐角是30°的三角板测量一棵树的高度,已知她与树之间的水平距离BE为5m,AB为1.5m(即小颖的眼睛距地面的距离),那么这棵树高是( )
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A. (
+
)m B. (
+
)m C.
m D. 4m
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