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    已知
    		x+10
    +
    		y-13
    =0    ，则x+y的值是______．
    根据题意得：
    x+10=0
    y-13=0
    ，
    解得：
    x=-10
    y=13
    ，
    则x+y=-10+13=3．
    故答案是：3．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，一次函数y1=ax+b的图象与反比例函数y2=
    k
    x
    的图象交于A，B两点，已知OA=
    		10
    ，精英家教网tan∠AOC=
    1
    3
    ，点B的坐标为（-
    3
    2
    ，m）
    （1）求反比例函数的解析式和一次函数的解析式；
    （2）观察图象，直接写出使函数值y1＜y2成立的自变量x的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知有10包相同数量的饼干，若将其中1包饼干平分给23名学生，最少剩3片．若将此10包饼干平分给23名学生，则最少剩多少片（　　）
    A、0B、1C、7D、10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    精英家教网如图所示，将直角△ABC绕点C逆时针旋转90°至A1B1C1的位置，已知AB=10，BC=6，M是A1B1的中点，则AM=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图．AB是半圆O的直径．点C、D在
    AB
    上．且AD平分∠CAB．已知AB=10，AC=6，则AD=
    4
    		5
    4
    		5
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图：已知AB=10，点C、D在线段AB上且AC=DB=2； P是线段CD上的动点，分别以AP、PB为边在线段AB的同侧作等边△AEP和等边△PFB，连接EF，设EF的中点为G；当点P从点C运动到点D时，则点G移动路径的长是（　　）

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