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    下列图形中，是轴对称图形的是（　　）

    A. B. C. D.

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    相关习题

    科目：初中数学 来源：四川省广安市岳池县2017-2018学年八年级下学期期末考试数学试卷 题型：解答题

    （题文）如图，四边形ABCD中，AB//CD，AC平分∠BAD，CE//AD交AB于E.

    求证：四边形AECD是菱形.

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    科目：初中数学 来源：江苏省泰州市姜堰市2017-2018学年七年级下学期期末考试数学试卷 题型：填空题

    计算：=_____．

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    科目：初中数学 来源：湖南省邵阳市2018年中考数学试卷 题型：填空题

    如图所示，一次函数y=ax+b的图象与x轴相交于点（2，0），与y轴相交于点（0，4），结合图象可知，关于x的方程ax+b=0的解是_____．

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    科目：初中数学 来源：湖南省邵阳市2018年中考数学试卷 题型：单选题

    根据李飞与刘亮射击训练的成绩绘制了如图所示的折线统计图．

    根据图所提供的信息，若要推荐一位成绩较稳定的选手去参赛，应推荐（　　）

    A. 李飞或刘亮 B. 李飞 C. 刘亮 D. 无法确定

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    科目：初中数学 来源：湖北省随州市2018年中考数学试卷 题型：解答题

    我们知道，有理数包括整数、有限小数和无限循环小数，事实上，所有的有理数都可以化为分数形式（整数可看作分母为1的分数），那么无限循环小数如何表示为分数形式呢？请看以下示例：

    例：将化为分数形式

    由于=0.777…，设x=0.777…①

    则10x=7.777…②

    ②﹣①得9x=7，解得x=，于是得=．

    同理可得=，=1+=1+，

    根据以上阅读，回答下列问题：（以下计算结果均用最简分数表示）

    （基础训练）

    （1）=　 　，=　 　；

    （2）将化为分数形式，写出推导过程；

    （能力提升）

    （3）=　 　，=　 　；

    （注：=0.315315…，=2.01818…）

    （探索发现）

    （4）①试比较与1的大小：　 　1（填“＞”、“＜”或“=”）

    ②若已知=，则=　 　．

    （注：=0.285714285714…）

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    科目：初中数学 来源：湖北省随州市2018年中考数学试卷 题型：填空题

    如图，在四边形ABCD中，AB=AD=5，BC=CD且BC＞AB，BD=8．给出以下判断：

    ①AC垂直平分BD；

    ②四边形ABCD的面积S=AC•BD；

    ③顺次连接四边形ABCD的四边中点得到的四边形可能是正方形；

    ④当A，B，C，D四点在同一个圆上时，该圆的半径为；

    ⑤将△ABD沿直线BD对折，点A落在点E处，连接BE并延长交CD于点F，当BF⊥CD时，点F到直线AB的距离为．

    其中正确的是_____．（写出所有正确判断的序号）

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    科目：初中数学 来源：2017-2018学年八年级数学下册（湘教版）期末单元测试卷：数据的频数分布 题型：解答题

    某校想了解学生每周的课外阅读时间情况，随机调查了部分学生，对学生每周的课外阅读时间x(单位：小时)进行分组整理，并绘制了如图所示的不完整的频数直方图和扇形统计图．

    根据图中提供的信息，解答下列问题：

    (1)补全频数直方图；

    (2)求扇形统计图中m的值和“E”组对应的圆心角度数；

    (3)被调查的学生每周的课外阅读时间的众数落在哪一个范围内？

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    科目：初中数学 来源：山东省烟台市2018年中考数学试卷 题型：解答题

    （问题解决）

    一节数学课上，老师提出了这样一个问题：如图1，点P是正方形ABCD内一点，PA=1，PB=2，PC=3．你能求出∠APB的度数吗？

    小明通过观察、分析、思考，形成了如下思路：

    思路一：将△BPC绕点B逆时针旋转90°，得到△BP′A，连接PP′，求出∠APB的度数；

    思路二：将△APB绕点B顺时针旋转90°，得到△CP'B，连接PP′，求出∠APB的度数．

    请参考小明的思路，任选一种写出完整的解答过程．

    （类比探究）

    如图2，若点P是正方形ABCD外一点，PA=3，PB=1，PC=，求∠APB的度数．

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