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已知y与x的函数满足下列条件:①它的图象经过(1,1)点;②当时,y随x的增大而减小.写出一个符合条件的函数:__________.

y=-x+2(答案不唯一) 【解析】①图象经过(1,1)点;②当x>1时.y随x的增大而减小,这个函数解析式为 y=-x+2, 故答案为:y=-x+2(答案不唯一).
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:河南省商丘市2017-2018学年上期九年级数学期末第一次模拟试卷 题型:单选题

如图,在平行四边形ABCD中,点E在边DC上,DE:EC=3:1,连接AE交BD于点F,则△DEF的面积与△BAF的面积之比为( )

A. 3:4 B. 9:16 C. 9:1 D. 3:1

B 【解析】试题解析:∵四边形ABCD为平行四边形, ∴DC∥AB, ∴△DFE∽△BFA, ∵DE:EC=3:1, ∴DE:DC=3:4, ∴DE:AB=3:4, ∴S△DFE:S△BFA=9:16. 故选B.

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科目:初中数学 来源:山东省淄博市2017-2018学年七年级上学期期中考试数学试卷 题型:填空题

在数轴上与-3的距离等于4的点表示的数是  

-7 、1 【解析】【解析】 数轴上与3距离等于4个单位的点有两个, 从表示的点向左数4个单位是, 从表示的点向右数4个单位是. 故答案为:.

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科目:初中数学 来源:北京市顺义区2018届初三上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

已知:如图,在△ABC中,AB=AC,以AC为直径作⊙O交BC于点D,过点D作⊙O的切线交AB于点E,交AC的延长线于点F.

(1)求证:DE⊥AB;

(2)若tan∠BDE=, CF=3,求DF的长.

(1)见解析;(2)6 【解析】试题分析:连接OD,则有OD⊥EF,然后证明OD//AB即可得; (2)连接AD,则有∠ADB=90°,通过证明△FCD∽△FDA ,可得 FC:FD=CD:DA,再根据tan∠BDE= ,通过推导即可得. 试题解析:(1)连接OD.∵EF切⊙O于点D,∴OD⊥EF. 又∵OD=OC,∴∠ODC=∠OCD, ∵AB=AC,∴∠ABC=∠...

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科目:初中数学 来源:北京市顺义区2018届初三上学期期末考试数学试卷 题型:解答题

如图,E是□ABCD的边BC延长线上一点,AE交CD于点F,FG∥AD交AB于点G.

(1)填空:图中与△CEF相似的三角形有__________;(写出图中与△CEF相似的所有三角形)

(2)从(1)中选出一个三角形,并证明它与△CEF相似.

△ADF,△EBA,△FGA; 【解析】试题分析:(1)由四边形ABCD是平行四边形,可得AB∥CD,AD∥BC,平行于三角形的一边的直线与其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似,即可得; (2)根据∠DAF=∠E,∠FCE=∠D,即可证明△ADF∽△ECF. 试题解析:(1)△ADF,△EBA,△FGA; (2)△ADF∽△ECF, ∵四边形ABCD为平行四边形...

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科目:初中数学 来源:北京市顺义区2018届初三上学期期末考试数学试卷 题型:填空题

分解因式:a2b﹣2ab+b=_______.

b(a﹣1)2 【解析】先提取公因式b,再利用完全平方公式进行二次分解. 【解析】 a2b﹣2ab+b, =b(a2﹣2a+1),(提取公因式) =b(a﹣1)2.(完全平方公式)

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科目:初中数学 来源:北京市顺义区2018届初三上学期期末考试数学试卷 题型:单选题

如图,在△ABC中,∠A=90°.若AB=12,AC=5,则cosC的值为( )

A. B. C. D.

A 【解析】∵∠A=90°,AC=5,AB=12, ∴BC==13, ∴cosC=, 故选A.

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科目:初中数学 来源:2017-2018学年陕西安市九年级(上)期末数学试卷 题型:填空题

分解因式:3x2﹣6x2y+3xy2=_____.

3x(x﹣2xy+y2) 【解析】试题解析:原式 故答案为:

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科目:初中数学 来源:北京市分校2017-2018学年度第一学期期中初二数学试卷 题型:解答题

中,

(1)如图1, 的角平分线, ,请直接写出面积的比值;

(2)如图2,分别以的边为边向外作等边三角形 相交于点,求证:BE=CD;

(3)在(2)的条件下判断的数量关系,并加以证明.

(注:可以直接应用等边三角形三边相等,每个角为60°)

(1)画图见解析, ;(2)证明见解析;(3)∠AOD=∠AOE,证明见解析. 【解析】试题分析: (1)由已知条件易得:PM=PN,结合AB=50,BC=60和三角形的面积计算公式即可求得△ABP和△BPC的面积比; (2)由△ABD和△ACE都是等边三角形可得:AD=AB,AC=AE,∠DAB=∠CAE=60°,由此可得∠DAC=∠BAE,就可得证得△DAC≌△BAE,即可得...

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