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使有意义的x的取值范围是(  )

A. x> B. x>- C. x≥ D. x≥-

C 【解析】由题意得:3x-1≥0,解得x≥. 故选C.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2017年甘肃省兰州市中考数学模拟试卷 题型:解答题

已知抛物线y=ax2+bx+c与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C,其中点B在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上,线段OB、OC的长(OB<OC)是方程x2﹣10x+16=0的两个根,且抛物线的对称轴是直线x=﹣2.

(1)求A、B、C三点的坐标;

(2)求此抛物线的表达式;

(3)连接AC、BC,若点E是线段AB上的一个动点(与点A、点B不重合),过点E作EF∥AC交BC于点F,连接CE,设AE的长为m,△CEF的面积为S,求S与m之间的函数关系式,并写出自变量m的取值范围;

(4)在(3)的基础上试说明S是否存在最大值?若存在,请求出S的最大值,并求出此时点E的坐标,判断此时△BCE的形状;若不存在,请说明理由.

(1)A的坐标为(﹣6,0),点B的坐标为(2,0),点C的坐标为(0,8);(2)y=﹣x2﹣x+8;(3)S=﹣m2+4m,自变量m的取值范围是0<m<8 ;(4)点E的坐标为(﹣2,0),△BCE为等腰三角形. 【解析】试题分析:(1)解方程x2﹣10x+16=0得x1=2,x2=8 ;根据点B、C的位置则可得B、C的坐标,再根据抛物线的对称性则可得点A的坐标; (2)根据(1)...

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科目:初中数学 来源:山东省诸城市2018届九年级上学期期中联考数学试卷(Word版). 题型:单选题

如图,AB是半圆半径,半径OC⊥AB于点O,点D是弧BC的中点,连接CD、AD、OD,给出以下四个结论:①∠DOB=∠ADC;②CE=OE;③△ODE∽△ADO;④2CD2=CE·AB.其中正确结论的序号是(  )

A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ①②③

C 【解析】试题分析:①∵AB是半圆直径,∴AO=OD,∴∠OAD=∠ADO,∵AD平分∠CAB交弧BC于点D, ∴∠CAD=∠DAO=∠CAB, ∴∠CAD=∠ADO, ∴AC∥OD, ∴∠DOB=∠CAO,又∵∠CAO=∠ADC(都对着半圆弧),∴∠DOB=∠ADC故①正确; ②由题意得,OD=R,AC=R, ∵OE:CE=OD:AC=1: , ∴OE≠CE,故②错误;...

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科目:初中数学 来源:2017年河北省中考数学模拟试卷 题型:填空题

如图,在正方形ABCD内有一折线段,其中AE丄EF,EF丄FC,并且AE=6,EF=8,FC=10,则正方形与其外接圆之间形成的阴影部分的面积为

80π﹣160 【解析】 试题分析:首先连接AC,则可证得△AEM∽△CFM,根据相似三角形的对应边成比例可得,即可由AE=6,EF=8,FC=10求得EM=3与FM=5,然后由勾股定理求得与,则可求得AC=8,然后在Rt△ABC中,AB=AC•sin45°=8•=4,由此可知S正方形ABCD=AB2=160,圆的面积为:π•()2=80π,因此正方形与其外接圆之间形成的阴影部分的面积...

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科目:初中数学 来源:2017年河北省中考数学模拟试卷 题型:单选题

已知A、C两地相距40千米,B、C两地相距50千米,甲乙两车分别从A、B两地同时出发到C地.若乙车每小时比甲车多行驶12千米,则两车同时到达C地.设乙车的速度为x千米/小时,依题意列方程正确的是(  )

A. B. C. D.

B 【解析】试题解析:设乙车的速度为x千米/小时,则甲车的速度为(x-12)千米/小时, 由题意得, . 故选B.

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科目:初中数学 来源:2017年河北省中考数学模拟试卷 题型:单选题

下列各式中,与(﹣a+1)2相等的是(  )

A. a2﹣1 B. a2+1 C. a2﹣2a+1 D. a2+2a+1

C 【解析】因为(﹣a+1)2=a2-2a+1,故选D.

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科目:初中数学 来源:2017年辽宁省营口市大石桥市水源九年一贯制学校中考数学模拟试卷 题型:解答题

随着教育信息化的发展,学生的学习方式日益增多,教师为了指导学生有效利用网络进行学习,对学生进行了随机问卷调查(问卷调查表如图所示),并用调查结果绘制了图1、图2两幅统计图(均不完整),请根据统计图解答以下问题:

(1)本次接受问卷调查的学生共有   人,在扇形统计图中“D“选项所占的百分比为   

(2)扇形统计图中,“B”选项所对应扇形圆心角为   度;

(3)请补全条形统计图;

(4)若该校共有1200名学生,请您估计该校学生课外利用网络学习的时间在“A”选项的有多少人?

(1)100,10%;(2)72;(3)补图见解析;(4)240人. 【解析】由条形统计图与扇形统计图获得的数据: 因为图(1)、图(2)中已知C选项的百分比与人数,由C选项的百分比=×100%求解; 先求出B选项的百分比,再利用扇形统计图的圆心角的度数=360°×B选项的百分比求解; (3)由(1)所得总人数求出B选项的人数即可作图; (4)先求出A选项的百分比即可...

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科目:初中数学 来源:2017年辽宁省营口市大石桥市水源九年一贯制学校中考数学模拟试卷 题型:单选题

校篮球队所买10双运动鞋的尺码统计如表:

尺码(cm)

25

25.5

26

26.5

27

购买量(双)

1

1

2

4

2

则这10双运动鞋尺码的众数和中位数分别为(  )

A. 4cm,26cm B. 4cm,26.5cm

C. 26.5cm,26.5cm D. 26.5cm,26cm

C 【解析】找中位线要把数据从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数(或两个数的平均数)为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个. 【解析】 在这一组数据中26.5是出现次数最多的,故众数是26.5cm; 处于这组数据中间位置的数是26.5、26.5,那么中位数的定义可知,这组数据的正直无私是(26.5+26.5)÷2=26.6cm. 故选C. ...

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科目:初中数学 来源:河北省唐山市路南区2017年中考数学三模试卷(解析版) 题型:单选题

如图,在已知的△ABC中,按以下步骤作图:①分别以B,C为圆心,以大于BC的长为半径作弧,两弧相交于点M、N;②作直线MN交AB于点D,连接CD,若CD=AD,∠B=20°,则下列结论中错误的是(   )

A. ∠CAD=40°                   B. ∠ACD=70°                   C. 点D为△ABC的外心                   D. ∠ACB=90°

A 【解析】试题分析:根据题意可知:MN是线段BC的中垂线,则CD=BD,∠DCB=∠B=20°,根据外角的性质可得:∠CDA=40°,根据CD=AD可得:∠CAD=∠ACD=70°,则∠ACB=90°,点D为△ABC的外心,故选A.

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